下载后可任意编辑初一英语教研组长工作计划报告【篇一】一、指导思想在科学进展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高老师的教学理念和业务素养，讨论课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，制造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。二、工作目标1.总体目标：培育英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。下载后可任意编辑2.各年级具体目标如下：七年级：注重学生英语学习习惯的培育，进一步培育学生学习英语的兴趣，平常注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培育。八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏加强学法指导和能力培育，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨讨论，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现201x年中考的新突破打好基础。三、具体工作1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的老师深化学习《义务教育英语课程标准》(201x年版)等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己下载后可任意编辑的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的进展，注重培育学生的综合实践能力，全面提高学生的素养。2.加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组老师的业务水平和教育教学能力。3.进一步落实与深化教学常规，讨论常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。4.按计划上好讨论课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法讨论，找出不足，共同学习，共同进步。5.组织初三年级备课组的英语老师仔细学习201x年镇江中考的相关政策，积极参加省市组织的中考备考会、调研会，及时了解和掌握有关考试动态和信息，深化讨论近下载后可任意编辑三年镇江市的中考题，加强对中考动向的信息收集和试题讨论，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习要在落实基础知识到位的同时，抓好听、说、写等综合能力的培育，特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理地分配三轮的复习时间，按计划，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关，尤其是基础关，做题技巧关。6.继续建设和完善本教研组的资源库。加强本组老师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课，公开课、网上收集优秀教案以及和外校沟通等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作能力，实现资源共享，提高我组老师的教育教学水平。7.开展丰富多彩的第二课堂活动。组织三个年级的学生参加欢乐英语校本课程，积极参加“英语之星”风采大赛。【篇二】本学期我组的工作，以提高学科素养为重点，以提高下载后可任意编辑教学质量为宗旨，以加强教学过程管理为手段，立足课堂优化课堂、创新课堂，为英语教学质量的提高打下坚实的基础。一.更新教学观念，瞄准角色定位。老师要学习新的教学理论，接受教学新理念，摸索探究新的教学模式和教学方法，提高自身的素养，制造个性化教学，用自己制造性的劳动来赢得学生的信任与喜爱，尽快调整好心态。二.注重彼此沟通，发挥集体智慧。充分发挥教研组和备课组的集体智慧和力量，我们准备在新授单元的备课组活动上，首先有一位老师主讲，提出本单元的目标、重点、难点，然后集体讨论单词的补充和延伸，课文的疑难，设计好课课练和周周清。在下次的备课组活动上，再讨论前单元所出现的不足及整改，也叫第二次集体备课。三.讨论教法、学法，提高教学效益。下载后可任意编辑1.针对英语词汇量特别大的特点，我们将实行“分化教学，整合竞赛。”的方法，先把一单元的单词分几次...
