下载后可任意编辑四好少年演讲稿四好少年演讲稿1尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我取得的每一点进步和成绩都离不开老师们的辛勤培育，也离不开同学们的关怀。现在我把这学期的表现向老师和同学们汇报如下：我热爱学习，从不迟到、早退。课前仔细预习，上课仔细听讲，课后好好复习，独立完成作业。遇到不懂的问题主动向老师同学请教。正是这种好习惯让我这次期末考试得了四个A。自上小学以来，我年年都被评为”新营之星“。在平日的学习中，我喜爱阅读课外书，每天晚饭后都有半个小时的读报看书时间；现在我看过的书已满满一大书橱了。阅读也大大提高了我的作文水平，我的作文《图书馆伴我成长》被刊登在《黄海晨刊》和《日照广播电视报》上。课余时间，我还积极学习电脑知识，上网查阅学习资料，解决学习中的难题。在学校，我尊敬老师，爱护同学，关怀集体，热爱劳动，还是车棚的执勤生。在家里我懂事、能干、孝敬长辈每天放学后都自觉做家务事。在今年的三八节感恩活动中我还被学校评为”孝敬星“。我还积极参加学校的各项活动。我发明的”多功能垃圾桶“获得了日照市首届中小学生创新创意发明二等奖、下载后可任意编辑第二届”亚太森博杯”全市中小学生环保创意实践大赛三等奖；美术作品”三棵树“获得了第七届全国少儿美术年度展评二等奖并被刊登在《少儿美术》杂志上；”空气净化中心“获得了科幻画二等奖；”奇妙的鞋刷“获得小制作二等奖；我自办的手抄报内容也丰富多彩；六一儿童节我还参加全校节目汇报演出；在读书节、艺术节、科技节当中，我还多次被评为读书星、才艺星、小歌星、小画家科技星等称号。我还乐于助人，富有爱心。同学遇到困难，我都会伸出双手帮助他。在街上每次见到乞讨的，我都会主动跑去捐款；汶川大地震时我不但捐款还给地震灾区的小朋友画画写信，给他们加油。今年我还主动给干旱地区和玉树灾区捐款。我不仅有许多优点，也有缺点。有时书写不仔细、粗心大意等。我今后要把优点继续发扬，把不好的习惯改正我信任，我一定会变得更加优秀，成为优秀的”四好少年“。谢谢大家！四好少年演讲稿2各位老师各位同学：今日我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名礼貌的小学生，讲文明、守礼仪，做一名有礼貌的小学生。下载后可任意编辑讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。有这样一句话：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱;假如你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的道德基准。讲到文明，有人会问：“文明是什么?”其实文明很简单，它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解：礼，是表示尊重的意思;仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是尊敬他人的一种行为法律规范，也是尊重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早晨能干洁净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到宁静、迅速和整齐，每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自下载后可任意编辑觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意浪费，这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好?走路时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要仔细反思自己，及时加以改正...
