下载后可任意编辑学习张桂梅事迹心得体会有感6篇范文脚踏实地爱而有方（1）“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”这是《感动中国2024》给张桂梅的颁奖词。在活动现场，她深情地说：“我人生的价值在于改变了一代人，不管有多少数量，只要他们过得比我好，我就满足了!”质朴的话语令我热泪盈眶，也使我不由得问自己：我人生的价值又是什么呢?我该给自己确立怎样的目标?带着这样的反思，我在工作中越发用心，努力发光发热，照亮着我和学生那一方小小的天地。张桂梅对于学生的要求不可谓不严格，而这种“严格”背后是她深沉的爱——唯有严格要求才能让这些山区的女孩子们走出大山，改变自己的命运，继而改变下一代的命运。而对于年轻的我而言，只有努力提升自己才能把对学生的爱落到实处。下载后可任意编辑首先，我要提升自己课堂教学的水平。以前的我，课堂教学语言不够简练，常常无意识地重复学生说过的话，有时候还会出现语速过快的问题。为了改掉这个毛病，我尝试把上课要说的话全部写下来，这样便于发现啰嗦的地方。进行删减后，我会在说课的时候一遍一遍地提醒自己就这样，教学语言慢慢地有了进步。每次上完教研课，大家聚在一起集中评课时，师傅常说的一句话就是：好话就不要说了，大家都能看到，说点有针对性的，提出你认为处理得不够好的环节。就这样，在每次的“真”教研中，我听到了许多真知灼见，学会了虚心接受别人的批判与指正。这样充满求知与求真的团队氛围，使得我个人在专业上得到了飞速成长。我在课堂上更加游刃有余，学生也更喜爱上我的课，全班的数学成绩得到稳步提升。“爱生”不仅体现在提升教学水平上，还体现在平常无微不至的关怀中。全程参加，全程陪伴，是我们学校班级管理的特色，大家都能做到这一点，我又该给自己提出怎样的目标呢?班级里的特别学生很快给了我答案。下载后可任意编辑小苏是个比较自我的学生，他的任性曾经让我和杨老师束手无策。去年的新老师培训中，我从这样两个词中找到了答案，那就是：接受、改变——接受孩子的不完美，想办法去改变。于是我明确了自己的另一个目标，那就是帮助。孩子们像一棵棵小树苗，我们要做的，就是帮助他们长高，长直，长壮!所以，我心平气和地面对小苏的一次次任性与淘气，同时努力学习教育孩子的方法，学会观察他，了解他，与他沟通。只有具备了这些知识与技能，我才可以有底气地说：我爱我的学生。我知道自己肯定做不到像张桂梅那样伟大，但有她做榜样，我应该会成为一位受学生喜爱的老师吧!为了这份喜爱，我会努力上好每一节课，用心对待每一位学生，脚踏实地，用实际行动帮助我的孩子们，用一抹暖色为他们的人生奠基。传承奉献精神彰显巾帼担当(2)9月1日晚央视播出的《开学第一课》节目中，我们看到了许多革命前辈、教育名家、时代楷模，其中被学生亲切地叫着“张妈妈”的巾帼英雄张桂梅校长也站在了这个下载后可任意编辑特别的讲台上。张校长讲述着她第一次给学生上课引发哄堂大笑的情景，讲述着身为一名共产党员不忘初心，不畏艰难困苦，将自己的全部投身于贫困学生教育的故事。同是女性的我，被深深感动了。张桂梅校长用自己平凡的双手，托起了许许多多的大山女孩求学的梦想。多年来，她带病进行超负荷的工作，坚毅地站在三尺讲台上，用她那满是膏药的双手一次次为女孩们带来生活、学习上的希望。在观看关于张桂梅校长的纪录片时，有一个片段深深打动了我，久久不能忘怀。20xx年的夏天，张校长身患重病，她认为自己可能命不久矣，就和旁边的朋友说：“把我的丧葬费取出来，我要看到我全部的钱都花在学生的身上我才放心!”她以坚韧不拔的意志，倾尽所有，忍受着病痛，让大山里不屈服的孩子有了光明的未来。今年夏天，我刚刚走出大学的校门，非常荣幸地成为了xx学校小学部的一员。因为疫情原因，还没有与可爱的孩子们面对面沟通，但从朗读课文的视频中，我看到了他们清亮的眼神里，充满着对知识的渴望。碰到孩子们读错字音或者发音不准确的情况，我会及时留言...
