下载后可任意编辑学生课外活动心得体会【四篇】1.学生课外活动心得体会随着素养教育向纵深进展，要促进学生在德、智、体美、劳全面进展，要提高学生的整体素养，开展丰富多彩的课外文娱活动，已经成了学校教育中不可忽视的重要途径和手段。其中多开展一些课外音乐活动，很受广阔小学生的欢迎。当然，在小学开展课外音乐活动的目的，不是刻求培育出所谓的“天才”、“明星”，而是希望通过这种途径和形式，构筑健康向上的艺术环境，增加学生的艺术“细胞”，陶冶学生健康的情操、心灵与人格，提高学生的艺术鉴赏能力与技术水平，从而有效地促进学生艺术素养的升华。具体地说，课外活动的重要性可体现在以下几个方面：1、课外文娱活动，能提高学生的思想道德素养。课外音乐活动内容丰富，形式多样，贴近小学学生实际。从节目确定、人员组合到出台演出，每一个细节都包含着丰富的思想政治教育因素，是对学生进行爱国主义、集体主义和道德教育最生动、具体、形象的好课堂，是树立学生正确的世界观、人生观、价值观的教材。如中学里可通过组织民族乐队以及配合重要的节日开展民族舞蹈、下载后可任意编辑民歌专场演唱会等活动形式，既可扩大学生的知识面与视野、培育学生的音乐兴趣，以能使学生在民族音乐的感染下领悟到祖国的伟大，从而在心灵深处播下爱国的种子。一项课外活动往往需要多人甚至几十人的共同配合才能取得圆满成功。如合唱队，不管是参加性演出还是竞赛都要以集体形式进行，这就要求学生有强烈的集体主义观念，人人必须认识合唱是一种集体艺术，需要大家共同制造艺术形象，既不能滥竽充数，又不能突出个人。合唱队指挥、乐队三者之间也要相互合作，溶于一体，每个人必须以集体为范。其它舞台表演、器乐合奏等等也是如此。只有个体和群体的紧密、和谐配合，才能产生整体效果、才能获得成功。因此课外音乐活动的全过程也是学生集体性、组织性、纪律性得到锻炼的过程。寓教育于活动之中使小学生的`思想教育、收到事半功倍的效果。2、外活动是开发学生智能、提高制造想象力的重要手段。心理学认为，智力是观察力、记忆力、想象力、注意力等要素构成的认识能力。在这方面，课外音乐活动具有独特的功能。音乐游戏活动《拔河》一曲中，游戏过程是这样的，首先，在“运动员进行曲”的伴奏下，扮演运动员的儿童进场站成竞赛队形，其它儿童随音乐节拍拍手，两对运动员互相握手致意。接着，扮演裁判员的老师喊口下载后可任意编辑令：“各就各位，预备，开始。”运动员在音乐的伴奏中进行拔河。其它儿童或助威或喊口号。决出胜负之后，裁判在音乐的伴奏下为胜利的一方发奖牌，其它儿童合着音乐的节拍拍手祝贺，运动员互相握手，输方对赢方说“向你们学习”，赢方回应“互相学习”。最后运动员归队，大家一边合着音乐的节拍鼓掌，一边说“互相学习”。通过反复的唱、跳、仿、思，久而久之，会自觉地领悟到艺术的真谛。达到开启心智，训练思维，丰富知识，健全人格的目的。学生在课外音乐活动中积极参加训练，对智力的构成要素会发生直接或间接的促进作用，使艺术智能得到充分开发，从而完善和提高智力品质。在小学整个教育中，课外音乐活动的作用还在于能促进学生形象思维的进展。因为课外音乐活动的主体是学生在丰富多彩的文娱活动中，学生对美的认识、欣赏与感悟会逐步深化，从而自然而然地提高了美的表现力和制造想象力。3、课外活动是陶冶情操、优化心理素养的熔炉。心理素养教育是中小学整个素养教育中不可缺少的组成部分，是学生个体进展中更主要、更深层次的内在要素课外活动在这方面同样具有独特的作用。2.学生课外活动心得体会下载后可任意编辑随着小组项目的逐步实施，到了做问卷调查这一个环节。这是我第一次自己参加问卷调查的制作与分发，它给了我对问卷调查焕然一新的认识。以往我们更多的是以填写人的身份参加问卷调查，这个过程中我们的眼中只有题目与选项，我们可以选出最合自己心意的选项，但是从未思考过每个选项背后的含义。而这次制作问卷调查，我们小组成员都提出来许多宝贵的建议，但同时也出现了很多问题与分歧。首先问卷调查中问题数量需要把控的恰当，问题太...
