下载后可任意编辑小学2024年师德建设主题教育活动总结为加强老师队伍建设，提升我校老师师德素养和专业水平，xx小学充分认识到师德教育的重要性，根据市教育局《关于开展XX年师德建设主题教育活动的通知》（温教人〔XX〕83号）文件精神，领导班子仔细制定了师德建设主题教育活动的计划，并严格根据计划圆满完成了本次活动。通过活动，全体老师在思想认识上又上了一个新台阶通过这次内容丰富、形式多样的师德培训活动，领略了“善待每一人，诚做每一事”的洲岭人精神，决心以更高的热情投入到工作中去。现将本次活动的有关情况总结如下：一、统一部署，精心规划。1．成立师德培训领导小组。为了提高我校老师队伍的整体素养，切实加强对师德建设工作的领导，成立了以校长庄xx为组长，工会主席吴xx为副组长，蓝xx为组员的“师德领导小组”。及时召开培训工作会议，讨论培训方案，从而切实把老师职业道德建设纳入重要议事日程，同时将职业道德建设与加强老师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺利开展，各项活动落到实处。2．制订培训方案。为制定出一份切实可行的方案，小组成员学习了有关“师德”培训的具体文件精神，经过反下载后可任意编辑复讨论与修改，并紧密结合本校老师实际需要，精心策划仔细组织，突出培训的实效性，制定了我校师德专题培训工作的方案。在方案中，对培训要求、培训方式及考核评价进行了明确的规定，在组织管理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。二、围绕主题教育，学校通过录像观摩、事迹报告、专题讲座、主题研讨、个人自学等方式主要开展了以下一系列活动：11月3日，集合全体老师在校培训。上午学习温州市《关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》及《泰顺县教育局关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》。下午总结学校“促进有效学习”课堂变革实施情况，分析存在问题和困难，并布置暑假作业：每人书写一份《农村自然小班化环境下的课堂变革实施方案》。11月4日，集中学校多媒体教室，上午听取钟慧芬老师解读《xx县中小学“五个三”教学常规》，下午学习《教育系统党风廉政学习手册》中的《学生损害事故处理办法》、《中小学老师违反职业道德行为处理办法》。11月5日，上午学习讨论《xx县中小学教育质量评价实施方案试行》，下午XX学年第二学期教学质量分析会。11月6日，上午听取校长师德专题讲座，各教研组分下载后可任意编辑组学习：根据校长讲座，针对学生、家长及社会各界反映的师德热点问题，联系优秀老师先进事迹，结合各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反老师职业道德的典型案例，进行学习讨论，鼓舞每位老师积极发言，教研组长做好整理记录，提高师德学习的实效性。下午集体备课。11月7日，分组集体备课。11月25日，学校全体老师集中在xx镇小参加xx市中小学老师暑期师德培训专题培训会，倾听了xx市教育局长郑xx的专题报告。11月26日，我校班子集中在泰顺实验中学参加XX年xx市中小学师德教育讲师团巡回报告会，听取了李芳、施xx、林xx三位老师精炼而美妙的发言。11月28日，分组集体备课。11月29日，上午学习《泰顺县学校进展性督导评估方案》，下午讨论xx小学的《农村自然小班环境下的课堂变革实施方案》，评出优秀方案。整理个人学习笔记，撰写总结体会。一系列师德师风的培训活动，旨在提高我校老师的思想认识，充分调动老师工作的积极主动性，最终打造出一支作风正、业务精、素养强、纪律严的老师队伍，从而提高学校的教学质量、提升办学水平。三、倾听，反思，内化，共勉下载后可任意编辑倾听郑xx局长的几个声音：①要树立认同意识。认同你所在的学校，无论它的规模、配备、远近，只有从内心深处认同了你现在所在的学校，你才有可能迈向成功；②认同是摆在第一位的，然而忠诚也很重要！只有将“认同”与“忠诚”合而为一，也才有可能走得更好；③我们要常常地问问自己：我为这所学校做了些什么？我是否就贡献了自身应有的价值呢？④在这个世上有很多不得不去做的事情，这种东西就叫责任。家庭中若没有...
