庙后吕家初级中学2017-2018学年第一学期初一地理集体备课计划一、指导思想：深入贯彻教学理念。认真总结上一届初四的教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，同时还得加强对听力和阅读能力的培养和指导，使学生在这方面的能力有所提高，为中考奠定基础。积极贯彻学校和教导处工作计划的指导精神，以二期课改为推动教学工作的行动纲领，以课堂教学改进计划为抓手，积极探索分层教学和个性化教学，优化教学过程，增强课堂效益，以夯实基础，培养能力，发展特长为工作的重点，坚持“求真，务实，灵活，创新”，全面提高整体教学水平和质量。二、工作目标：1、认真学习和领会新的课程标准，扎实开展研究活动，优化教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。2、通过集体备课，提高课堂教学的质量，促进新课程标准的实施。3、改革评价制度，建立促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价体系。三、工作措施：1.固定时间、地点、人员：以年级组为单位，固定每周一次在科组室进行集体备课，备课组长做好考勤记录。2.固定各次备课内容：为了减少盲目性，开学初，我们组长组织一次全科性集体备课，主要讨论本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的调配等宏观性的问题，再根据教材编排体系，制定好本科集体备课计划。各年级根据科计划制定年级备课计划，安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数。使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体备课时，主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等，大家有备而来，发言踊跃，不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师，都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，让个人能力得到充分的展现与提高。3.安排人员整理：每次集体备课时均由组内教师轮流执笔，负责把备课内容整理好后在本周星期二前分发给教师，以便老师们参考、设计下周的教案。4.结合本班实际修改：各教师领到资料后，必须根据本班具体情况，对教案进行修改补充，力求体现一种共性和个性完美的结合。5.及时反馈改进：人总是在不断的反思中进步的。为了吸取经验，总结教训，要求老师一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论交流上周教后感，必要时请有关专家解难释疑。二、学四、具体分析：1、学生分析。地理对初一学生来说毕竟是门新学科，所以应抓住学生好奇心强的特点，努力培养学生学习地理的兴趣，教给学生学习地理的方法，注重现实生活与地理学科的联系，教给学生“对生活有用的地理知识”、“对终生有用的地理知识”。在这一学期的教学中应注意培养学生的“双基能力”和应用的能力，力争每一个学生都能够学会地理和会学地理，并且能够运用学到的地理知识解决实际生活中的问题。2、教材分析。遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，以全面推进素质教育为宗旨，根据教育部制定的《全日制义务教育地理课程标准》，编写了供初级中学使用的义务教育课程标准试验教科书。本书供六年级第一学期用。本册教材共分为五章，第一章《地球和地图》，第二章《陆地和海洋》，第三章《天气与气候》，第四章《居民与聚落》，第五章《发展与合作》，这五章主要是学习世界地理总的概述------地球和地图、世界海陆分布、世界气候类型的分布、人口宗教和语种的分布、居民与聚落等知识，教材在每一章都安排了自主探究，进一步深化及强调基础知识，既增强了学生的主体性，又有利于基础知识的学习。五、具体分工。周次主备人内容课时安排目的参考资料1徐恒贞第一学期教学计划一课时讨论制定本学期的教学计划教参、学业指导与训练、伴你学等3徐恒贞地球的自转一课时用地球仪正确演示地球的自转解释规律教参、学业指导与训练、伴你学等5徐恒贞地图的阅读一课时地图的三要素、了解比例尺的大小与范围、内容之间的关系教参、学业指导与训练、伴你学等7徐恒贞地形图的判读一课时识别山顶、鞍部、盆地、山脊、山谷、陡崖这五种地形。教参、学业指导与训练、伴你学等9徐恒贞海陆变迁一课时了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点教参、学业指导与训练、伴你学等11徐恒贞气温和气温的分布一课时理解世界气温的...
