《企业形象设计》课程标准VIP免费

《企业形象设计》课程标准一、课程性质与任务《企业形象设计》课程是广告设计与制作(平面设计方向)专业必修的专业核心课程之一。通过本课程的学习，使学生正确理解企业形象的概念，掌握企业视觉形象设计的内容和原则，培养学生根据企业经营理念与发展的需要，对企业对外、对内视觉形象进行系统化设计的能力,顺利通过第五学期的职业技能鉴定考试。本课程开设在第三、四学期，其先修课程是《设计构成基础》、《图形创意》、《图形设计（CorelDRAW平台）》等。其后修课程是《工作室项目实战（跟岗）》、《顶岗实习》、《毕业设计》等。二、课程教学目标（一）知识目标1.了解企业形象设计的概念、功能及历史。2.了解VI设计的基本原理。3.了解VI设计的策划方法。4.熟悉VI设计的创意表现。5.掌握VI设计的设计流程。6.掌握VI设计的创意与制作规律。（二）能力目标1.能够开展VI设计的调研与分析工作。12.能够根据VI设计目标制订企业形象宣传策划书。3.能够运用设计技巧完成VI手册的创意与表现。4.能够实现与客户在VI设计方面的有效沟通。（三）素质目标1.提升学生对VI设计的鉴赏能力。2.培养学生对VI设计的测评能力。3.培养学生创新意识和创新能力。4.树立学生服务意识和敬业精神。三、参考学时112学时四、课程学分7学分五、课程内容和要求序号教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时开课学期1企业形象设计概述1.教学内容（1）形象的概念。（2）企业形象的概念。（3）个人形象的构成要素。（4）企业形象的构成要素。（5）企业形象的评价。（6）企业形象的作用。（7）企业识别（CI）与企业形象的关系。（8）CI与CIS的区别（9）企业形象识别系统（CIS）。（10）CIS的功能。（11）企业形象设计的历史渊源与发展现状。2.教学要求（1）采用教师讲解+学生自主学习学生分组讨论教师指导的方式，让学生掌握相关教学内容。（2）培养学生自我管理、自主学习的态度，激发学生对企业形象设计的学习兴趣。通过教师引导建立全面的企业形象概念和培养理性、成熟的设计思维方法。8课时第三学期2经典案例分析1.教学内容（1）麦当劳的MI（2）麦当劳的BI结合经典设计案例开展教学；鼓励学生对教学案例展开讨论，发表自己的意见；4课时第三学期2（3）麦当劳的VI（4）CIS手册2.教学要求（1）教师整理企业形象设计中的经典案例，结合企业形象设计基础理论展开深入分析。（2）调动学生的积极性，使其参与到对经典案例的讨论中来。（3）培养学生具有收集和处理信息的能力；交流沟通、自主学习和设计创新的能力。鼓励学生利用现有资源分析经典企业形象背后的品牌塑造历程。3VI基础系统设计1.教学内容（1）VI基本要素的组成（2）标志的分类及标志的价值（3）标志的功能及特性（4）标志设计的程序（5）标志设计的原则（6）标志的表现形式及表现手法（7）辅助图形设计（8）标准字设计（9）标准色设计（10）企业造型设计（11）基本要素的组合规范（12）标志精致化制作2.教学要求（1）教师需从广告公司搜集真实设计项目，真题真做。（2）让学生明确任务书设计要求，运用标志设计构思方法、表现手法完成项目设计。（3）结合三级广告设计师考试中的商标设计、图形创意内容开展教学。（4）培养学生具有收集和处理信息的能力；交流沟通、自主学习和设计创新的能力。对标志设计表现手法、创意主题宜使用逐项临摹、运用的教学方式；重视标志设计的创作流程，并要求学生们对创作过程进行记录。28课时第三学期4标志项目设计1.教学内容（1）企业或品牌标志项目设计。（2）活动标志项目设计。2.教学要求（1）教师需从企业搜集真实设计项目，真题真做。（2）让学生明确任务书设计要求，运用标志设计构思方法、表现手法，符合该行业标志设计特点，完成项目设计。（3）结合三级广告设计师考试中的商标设计、图形创意内容开展教学。（4）培养学生具有收集和处理信息的能力；交流沟通、自主学习和设计创新的能力。在教师的指导下能够发散思维，调整设计思路；能够充分表达设计意图，与客户达成一致的设计方案；能熟练运用设计软件高效完成设计构想；注重培养同学们的团队合作意识。16课时第三学期4VI应用系统设计1.教学内容...