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小学英语个人研修计划促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题,这不仅是教育行政部门和学校的事,更是每个教师个人所面临的一个重要问题
我作为一名小学英语老师,目前有利因素是提高自身专业素质,不利因素是没有良好的语境
为此,我对个人专业作出如下发展规划:一、现状分析1、优势:乐于从事英语教育,喜欢英语学科,我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格
喜好阅读,知识面宽,能影响学生
亲和力强,注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚自由、真知的氛围
2、劣势:需要在工作中进行摸索、探究,进一步拓展计算机网络在课堂内的应用
对学生的基本情况及学习程度了解不够
设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高
二、发展目标结合英语教学的要求和英语课堂教育有效性的现实反思,不断学习,修炼内功,树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识,提高自己的听说能力,认真阅读有关书籍,提高英语教学理论水平和教学技能,形成自己的教学风格
积极参加市级赛教活动,力争成为市级英语教学能手
通过探索、研究,成为一名研究型和发展型的教师
三、研修目标1、进一步研读《英语课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念
学习新教材,走进新教材,把握教材的特点
2、结合学情,探索英语教学的有效途径,提高教学质量,培养学生学习英语的兴趣
探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学
更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点
3、勤于学习,树立终身学习的观念
坚持不懈地学
要做学习的有心人,在1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要学习他人高尚的师德修养,丰富的教