作风建设年活动自查报告胡家窑小学刘旺茂我严格按照这次纪律作风整顿的要求,认真学习,深刻反思,对照要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下:一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显
动力不足,缺乏学习的主动性
主要表现在:一是学习的自觉性不强
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯
自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够
学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;三是学习重点不清
自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习
2、责任意识不够强大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问
有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无不去做;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干
3、教学工作创新不够在教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新
在处理问题时用一贯的老套路、老办法
对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行
4、对工作的热情度不够教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜
但日复一日地重复,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度
二、产生问题的原因分析1、平时疏于学习在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍
以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,殊不知,学习与工作是相辅相成的
只有深入地、系统地、全面地学习才能更好地胜任自己的工作
在我自己的教学工作岗位上专研,而放松了对其他课的知识学习
2、为学生服务的观念弱化我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了