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初二最新教师工作计划在教学实施过程中,把各种最新最前沿的信息带给学生,让学生坐上信息技术高速发展的列车,而不至于闭门造车,总是学习那些已经过时的知识
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初二教师工作计划篇一一
教学工作的计划:(一)学生情况分析:在上学期的努力用心教学下,学生的基础知识得到了加强,综合能力取得一定的进步,但是学生两级分化较明显,一部分学生有主动学习的愿望,他们养成了良好的学习英语的习惯;另一部分学生基础差,出现厌学情绪并扰乱课堂秩序;学生整体的自觉性还是很差,大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性
另外,学生的基础参差不齐,学习方法还欠缺,优秀生人数和及格人数还可再进一步提高
(二)教材与教辅分析:我校本套教材配有学生用书,教师教学用书,同步练习册,教学挂图,VCD光→→→盘及教材的听力磁带
本教科书的体例结构有单元话题功能任务等部分组成,起点低,循序渐进,阶梯性强,语言地道,以话题(Topic)来安排书的主线;三个话题构成一个单元,每两个单元后安排一个复习单元;每个话题用四至六个课时教授
其中SectionA为新授课;SectionB为操练课;SectionC为拓展课;SectionD为巩固课
本学期的教学重点有系表结构,同级比较,副词的比较级及最高级,动词不定式,原因状语从句,时间状语从句,条件状语从句,宾语从句等,还有词汇及一些日常交际用语
难点为各种句式的变化和运用
教学任务:完成4个单元,12个话题的教学
主要以培优辅差为主,抓基础教育,培养兴趣,调动学习积极性,以提高整体成绩,减少低分率;同时,以巩固基本知识点,着重培养学生的阅读能力,综合运用能力和口头及写作能力
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