电工技术基础与技能》课程标准课程编码：课程类别:理论适用专业:电子技术应用计划学时：80编写执笔人及编写日期：申疋负责人及申疋日期.一、课程概述（一）制定依据本标准依据《电子技术应用专业人才培养方案》中对《电工技术基础与技能》课程培养目标的要求制定。（二）课程性质与作用本课程是电子技术应用专业的核心课程，是本专业学生必修的的技术课程。本课程的任务是通过学习使学生了解电工技术相关知识和技术，熟悉直流电路基本知识，掌握电路基本理论，能用来对电路进行简单的分析与计算。了解常用电工测量仪器仪表，掌握电压、电流、电阻测量的基本方法。了解安全用电的基本知识。着重培养学生的科学思维方法、分析与解决的能力，使其成为具有创新精神和实践能力的高素质技术人才，并为后续课程的学习打下必要的基础。与其他课程的关系（前导课程、后续课程）序号后续课程名称需要本课程支撑的主要育总力1电子技术基础电工技术相关知识和技术三）课程设计思路本课程的设计突破了学科体系模式，打破了原来各学科体系的框架，围绕专业培养目标，根据本课程在专业教学中的作用地位，以“就业为导向，能力为本位”，以学生将来从事的职业岗位必备的相关知识和技术为依据，兼顾了企业和个人两者的需求，着眼于人的全面发展，即以培养全面素质为基础，以提高综合职业能力为核心。四）课程内容确定的依据本教材针对中职生源的认知规律与学习特点，通过简单易完成的项目，由浅入深，使学生轻松学习、乐于学习，力求实用化、精简化，突出技能训练和自主学习。二、课程目标（一）总目标：经过课程学习，学生应该能够能阅读一般电路图，能对电路进行分析和计算，会识别和正确选用电阻、电容及电感等元件。会正确选用和使用测试仪器仪表对电路进行测量和调试。能独立进行简单电路（包括直流电路与交流电路）设计能对电路故障进行判断并加以解决。（二）分目标：1.知识目标（1）了解电路的基本物理量（2）知道欧姆定律的基本内容以及使用方式。（3）理解基尔霍夫定理。（4）理解叠加定理。（5）了解正弦交流电路的基本概念。（6）理解正弦交流电路的三要素以及交流电的有效值和平均值的概念。（7）理解三相交流电的基本概念。（8）理解变压器的工作原理。（9）了解电感器和电磁的基本概率。（10）理解照明电路布局的要求。2.能力目标（1）能阅读一般电路图。（2）能对电路进行分析和计算。（3）会识别和正确选用电阻、电容及电感等元件。（4）会正确选用和使用测试仪器仪表对电路进行测量和调试。（5）能独立进行简单电路（包括直流电路与交流电路）设计能对电路故障进行判断并加以解决。3.素质目标（1）巩固专业思想，熟悉职业规范和道德。（2）培养吃苦耐劳、锐意进取的敬业精神。（3）培养良好的自学能力和计划组织能力。（4）形成正确的就业观和敢于创业的意识（5）培养爱岗敬业、团结协作的职业精神三、课程内容与学时安排1、以岗位职责为中心点，划分为六个教学模板，将课程的能力目标转换成典型的工作任务来确定课程学习项目，开展教学活动。表一模块一：简单直流电路教学设计表课程名称《电工基础》项目能力目标工作任务学习项目设备与表单认识电路1、掌握电路的组成2、掌握重要的几个物理量3、掌握电流、电压、电位的测量方法1、认识电路1、电路图、2、电路组成1、基本物理量1、电流2、电压3、电位4、电动势5、电流、电压、电位的测量6、万用表的使用电流表、电压表、万用表、兆欧表、电源、电阻、导线、开关、灯泡、灯座简单直流电路1、掌握欧姆定律、电阻定律及其运用2、掌握电阻测量的方法，色环电阻的识读3、掌握电阻的串、并联的特点4、掌握电功和电功率的应用方1、欧姆定律1、定律内容2、公式应用2、电阻定律1、定律内容2、公式应用3、电阻的测量4、电阻的连接5、色环电阻的识读实验箱、色环电阻3、电功和电功率1、电功的定义2、电功率的定义3、电功和电功率的应用表二模块二：复杂直流电路模块教学设计表课程名称《电工基础》项目能力目标工作任务学习项目设备与表单基尔霍夫定律1、掌握基尔霍夫定律及其运用1、基尔霍夫定律2、验证基尔霍夫定律1、支路、网孔节点和回路...
