2-1（1）一日活动保教配合细则环节主班教师配班教师保育员晨间室内活动大7:45---中7:45---小7:45---1、换好工作鞋，长发扎起，穿着便于活动的服装。2、热情接待幼儿家长，观察幼儿情绪、神态，接收所带物品，与家长简单交谈。3、准备音乐及活动材料，有重点地指导幼儿游戏（桌面、区域等），全面关心幼儿，并积极参与活动，做好个别辅导工作。4、督促指导全体幼儿及值日生劳动，培养一定的劳动技能。（小班下半学期开始幼儿擦椅子等）5、音乐结束，讲评并提出户外活动内容要求。1、换好工作鞋，长发扎起，穿着便于活动的服装。2、提醒、督促幼儿进班先洗手。3、积极参与幼儿活动，有重点地指导。4、配合主班做好接待工作。5、指导幼儿观察照顾自然角，中、大班指导幼儿记观察日记。（若小班配班晨间需接送幼儿，该项可让保育员协助执行）6、带领值日生准备安全、卫生的户外活动场地及充足的活动材料。7：15—7：451、教室、午睡室等开窗通风，室外包干区卫生打扫。2、配制消毒液。3、茶杯箱、饮水机嘴消毒。4、打开饮水机烧开水；将第一次消毒的茶杯放入茶杯箱中。5、常用物品的准备：如盥洗室放便纸、肥皂等。6、准备好幼儿擦座椅的毛巾。7：45—8：001、室内卫生打扫、玩具柜、桌椅、门把手、水龙头、床围栏等擦拭消毒。2、督促幼儿进班先洗手。3、整理幼儿进班书包、衣帽等；4、协助老师指导幼儿擦座椅。户外锻炼大春秋8:05--8:45夏冬8:10--8:40中春秋8:10--8:50夏冬8:15--8:45小春秋8:15--8:55夏冬8:20--8:501、提醒并检查幼儿服装，以便活动。2、根据目标有系统地安排体育锻炼内容，按集中、分散、再集中的原则组织游戏，保证游戏材料每日有变化。3、积极参与并观察全体幼儿的活动，善于调动幼儿活动兴趣，保证适当的活动量、活动密度。4、在活动中注意观察幼儿情绪及身体状况。5、有精神地示范领操，面带笑容，动作正确到位。6、阴雨天及时调整活动安排，保证有质量地开展室内锻炼。1、积极参与幼儿的活动，有重点地指导。加强对弱儿的照顾、指导。2、早操时在后跟操，或做好个别教育工作。3、带领值日生迅速整理、收归玩具。8：00—8：151、去食堂拿消毒好的茶杯，消毒好的擦嘴毛巾；2、检查水温是否适宜，准备早点；3、准备体锻毛巾。8：15—9：001、检查户外有无不安全因素存在，帮助拿锻炼和活动用具；2、协助教师到户外活动和锻炼，3、帮助户外幼儿进班喝水、入厕，整理幼儿衣着；4、关注出汗幼儿，做好护理工作；5、收归体锻毛巾及幼儿衣物，收归体锻器械。6、做操前到食堂取饼干、豆浆（牛奶）。点心与自由活动大8:50---9:05中8:55---9:15小1、做好晨锻后的护理工作（提供饮水、整理衣着的时机和条件）。2、按班级常规点名，并根据班级情况简洁讲评晨间情况。1、督促值日生做好卫生工作。2、指导幼儿按顺序正确入厕（用手纸）、洗手、擦手、拿杯子等环节。9：00—9：201、肥皂流动水洗手——穿开饭衣——戴口罩、头巾、手套，餐前桌面消毒。2、协助老师指导幼儿盥9:00---9:203、简洁、有重点地提出点心、盥洗、点心后自选活动的要求。4、指导幼儿分组盥洗，提醒洗好手的幼儿，保持干净。5、过渡环节紧凑有序，用手指游戏、儿歌、音乐游戏等进行组织，减少幼儿等待时间。6、巡视幼儿的点心环节，播放适宜的音乐，督促点心后擦嘴、放杯子情况。6、督促指导值日生协助做好桌面清洁工作。7、做好下一活动的准备（座位、教学具）。8、在全面照顾幼儿的基础上指导幼儿活动。3、准备自由活动时的材料：易于取放的小型玩具。4、在主班准备活动时，指导幼儿开展户外活动。5、配合主班组织幼儿安静入座。洗，及时拖干地面。3、分发点心，观察幼儿点心情况及清理桌面、地面。4、用流动水清洗、消毒杯子。学习活动（建议时间）大9:10---9:359:45---10:10中9:20---9:409:50---10:10小9:25---9:401、按计划开展教学活动，注意利用多种手段进行教学，注重亲切、自然的教态。引导幼儿主动活动，注重良好习惯培养，因材施教。2、准备充分：有合理的座位，恰当充足的教具学具；幼儿有知识准备等等。1、根据主班要求做好教学活动过程中的配合工作。2、认真备课，做好下午的教育活动准备。...
