一日教育活动计划下午半日活动2017年6月19日星期一生活指导引导幼儿使用餐具时轻拿轻放，不要发出大声响。室内游戏游戏名称音乐游戏：《小鞋匠》游戏目标1、尝试练习随音乐节奏打拍子。2、能用响板（圆舞板）、手铃表现音乐的节奏。、3、体验打击乐器合奏的快乐。游戏准备打击乐器：响板、手铃若干。歌曲：《小鞋匠》游戏玩法游戏一“看表演”。引起兴趣随音乐模仿鞋匠工作的动作。游戏二“学做小鞋匠”。有节奏地模仿锤子、剪刀、针发出的声音。游戏三“演唱会”幼儿拿乐器，用打击乐器为歌曲伴奏。游戏规则随音乐节奏打拍子。户外活动一、集体游戏游戏名称《小杂技》游戏目标1、能按游戏要求控制身体的动作。2.能保持身体的平衡。3.练习踮起脚跟用脚掌走路。游戏准备毽子。游戏玩法幼儿沿着场地头顶着毽子保持平衡踮起脚跟用脚掌走路，尽量不让毽子从头顶上掉下来。游戏规则头顶着毽子保持平衡，防止毽子从头顶上掉下来。二、区域与自选活动活动准备布球、圈、布绳。指导重点布绳。一日教育活动计划上午半日活动2017年6月20日星期二晨间活动1.早接待：热情接待家长、幼儿。2.家长工作：请家长在家指导幼儿正确洗手。3.户外活动：玩纸球。生活指导指导自己把掉落的食物和残渣收拾干净。主题名称《复习》集体教学活动活动名称艺术活动《小老鼠打喷嚏》（复习）活动目标1.体验音乐游戏的快乐.2.能随音乐的变化做动作.3.感受乐曲的AB结构，模仿小老鼠的动作。活动准备手偶、音乐。活动过程倾听模仿。讲故事，帮助幼儿理解游戏内容，引导幼儿想象、模仿小老鼠打喷嚏、锻炼身体的动作。教师：小老鼠为什么打喷嚏？怎样才能不打喷嚏呢？可以怎样锻炼身体？游戏：1、《快与慢》音乐感受。播放音乐2—3遍，让幼儿感受A段、B段音乐的不同。教师：听听小老鼠在干什么？音乐感受。2、《猫捉鼠》游戏：随音乐做动作，音乐停，要立即躲到小椅子后面，别被老猫吃掉了。区域与自选活动区域名称美工区《小小面点师》材料准备橡皮泥、各种模具、一次性小盘子等活动目标1.体验分享的快乐。2.感知特征，熟悉材料操作方法。3、能自由的用橡皮泥创作小饼干造型。指导重点小小面点师利用模具制作各种点心，并分类放在盘子里。户外活动一、集体游戏游戏名称体育游戏：《木偶人》游戏目标1.养了幼儿的表演能力和自控能力，游戏也充满了生活气息。2.培养了幼儿快速反应能力游戏准备晴朗的天气宽阔的活动场地游戏玩法幼儿边念儿歌边做动作，念玩儿歌后，幼儿能逼真的做出各种不同的造型，变形金刚，超人，老人，小动物等等，并保持持久的不动，使此游戏情趣颇足。游戏规则幼儿念儿歌，儿歌念完后，立刻静止不动，不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，就算输。二、区域与自选活动活动准备毽、球、平衡木指导重点毽一日教育活动计划下午半日活动2017年6月21日星期三生活指导指导幼儿洗完手后能将手上的水对着水池甩几下手。室内游戏游戏名称生活游戏《洗手六步法》游戏目标1.巩固六步洗手法。2.能按步骤正确地洗手。3.知道饭前便后和手脏时要洗手游戏准备情境游戏玩法1、倾听感知。教师讲故事，引导幼儿认真听故事。2、回忆交流。引导幼儿讨论、表达自己的生活经验。教师：大馒头为什么不喜欢宝宝？教师：什么时候小手会脏？教师：小手脏了怎么办？3、模仿学习。教师讲解、示范洗手的方法，引导幼儿学习正确洗手。教师：先把手淋湿，擦上小香皂，然后搓手心、手背和手指和指尖，用水冲干净，甩一甩，用小毛巾把手擦干净。4、游戏巩固。教师以小手脏了的口吻引导幼儿去盥洗室洗手。（小班幼儿喜欢玩水，也有个别幼儿不能按照教师示范讲解的步骤洗手，教师要根据幼儿的实际进行个别指导）。游戏规则请幼儿随儿歌洗小手。户外活动一、集体游戏游戏名称《我是小飞行员》游戏目标1.能听懂游戏指令，并作相应的飞行员的动作。2、能动作协调的从高处往下跳。游戏准备场地上设有跑道，起飞处。游戏玩法幼儿扮演飞行员，站在起跑线上，游戏开始，教师说：“小飞机开始起飞了”小飞行员在跑到上慢走。，表示正在滑行，然后教师说：“小飞机慢慢起飞了”小飞行员在圈里原地向上跳，表示飞机已经升起。接着教师说：“小飞...
