设计色彩教案主讲教师:崔若健《色彩》授课计划一、授课计划编订说明教学时数本课程总学时:112已讲时数:0尚需讲授时数:112本学期授课时数及班级情况班级:学生人数:教学周数:8周学时数:14二、授课教学进度计划表课程名称:色彩授课教师:崔若健200—200学年第学期上课周数起止时间内容课时数授课方式课外作业主要教具备注第1周第一部分色彩基础理论第一章绪论第二章色彩的知觉特征第三章色彩的心理效应第二部分色彩归纳写生再认识14讲授多媒体第2周第三部分写实性归纳写生一、构图二、构形三、构色14讲授多媒体第3周第四部分平面性归纳写生——从写实到装饰的形态与写生技法训练一、客观性平面归纳写生:14讲授多媒体第4周第四部分平面性归纳写生——从写实到装饰的形态与写生技法训练二、主观性平面写生14讲授多媒体第5周第五部分解构性归纳写生一、“解构”的概念二、形态的分解三、形态的重构四、解构性归纳的设色14讲授多媒体第6周第六部分意象性归纳写生一、“意象”概念二、写意性倾向三、表现性倾向四、寓意性倾向五、抽象化倾向14讲授多媒体第7周第七部分设计性归纳写生一、“设计性”概念二、构图的规定性14讲授多媒体第8周第八部分整理与创作(非写生性色彩归纳)一、“非写生性”概念二、非写实性色彩的归纳创作方法14讲授多媒体课程名称:设计色彩适用专业:视觉传达艺术设计、环境艺术设计
课程性质:艺术设计专业基础必修课
考核形式:考试课程在教学中的地位、作用和目的:设计色彩是艺术设计专业的必修课程
它包括色彩基础理论、写实性归纳写生、平面性归纳写生、意象性归纳写生、设计性归纳写生、非写生性色彩归纳练习及各自的表现技法
通过理论教学及写生练习使学生熟练运用色彩语言掌握色彩表现技法和提高色彩表现力,为今后的专业设计课程打下坚实的基础
1、掌握色彩性能,了解色彩规律
2、了解色彩装饰语言与形式语言
3、提高鉴赏力和积累