此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学秋季上第一学期学校工作总结及下学期工作计划2016小学秋季上第一学期学校工作总结及下学期工作计划时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，第一学期的工作即将结束，我们教职人员是时候进行总结。下面是小编搜集整理的2016小学秋季上第一学期学校工作总结及下学期工作计划，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!2016小学秋季上第一学期学校工作总结及下学期工作计划20xx年秋季，我校在上级教育主管部门和镇党委、政府的领导“下，紧紧围绕为每个孩子拥有美好的童年服务，为每个孩子拥有幸福”“”的人生奠基的办学理念开展教育教学工作，以精致管理规范学校，1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。从创造适合每个学生发展的教育入手组织教育教学，强化师资，提高教师育人水平，促进学生全面发展;努力实现学校教育的科学发展、特色发展、品牌发展，全面建设现代化教育强校。回顾一学期来的工作，总结如下:一、创新管理机制，加强教师队伍建设(一)优化制度严格执行学期初，学校领导班子进一步修订和完善了学校的教育教学管理制度、教职工管理制度、学生管理制度、校产管理制度等各项规章制度，健全完善岗位责任制、教职工业绩考核方案、绩效工资考核方案等;学期中进一步修订《学校章程》;同时，注重制度管理与人文管理相结合，过程管理与业绩结果管理相结合，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将学生的成长与教师的发展、学校的发展紧密地联系在一起。(二)注重师德提升水平2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。坚持以师德教育为核心，以积极健康有效的活动为德育建设的载体，开展教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育，更新观念“”提高对责任、正直、服务、卓越核心价值观的深刻理解，做到教书育人，管理育人，服务育人。(三)读书交流知识共享“”树立教师终身学习的理念，致力培养师生读书好，好读书，读好”书的好习惯。组织教师学习《教师要学陶行知》、《做教师真难，真“”好》《重新发现学校》等书读书交流活动。组织真教育大讨论、开“”展真教育故事交流、培基讲坛，结合教师队伍建设与管理月活动制定个人规划、交流主题班级管理经验等活动，开展读书交流活动，实“”现一人学习，众人受益，共同进步，做到知识和信息的共享，实现读书学习效果的最大化。20xx年第七届德育论坛论文评选中，许素梅老师、曾美玲老师均荣获一等奖。二、规范教育教学常规，提高办学水准3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学校在进城务工人员子女占全校总人数90%以上的实际情况下，提出生源不变，教师的教育教学观念要转变的理念，关注每个学生的发展。(一)加强教学常规管理模式1.加强课程监管，开足开齐课程。期初，教导处遵循教育教学规律，全面落实省颁《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。2.控制作息时间，减轻学生负担。根据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过6小时。严格要求全体教师控制学生的课外作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内。严格要求教师按时放学，放学后15分钟进行清校。4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3.创新备课形式，为教师减负增效。“”基于备教分离现象，我校对教师备课方式进行不同的要求：5年以下教龄者要写文本详案;5年-10年教龄者写文本教案，10年以上可用电子教案或课本批注备课，全体教师都要撰写教学反思。4.绩效考核，常规常态化。学校将规范教育教学常规作为一项常态化的工作来抓，把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴。由教导处实行教学常规月检制度，时间定于每月10号由各教研组长对各教研组成员...
