步履千里心系三农——西北农林科技大学2011年暑期科技文化卫生“三下乡”实践活动策划书园艺学院浙江海盐支农调研服务队二零一一年五月十二日西北农林科技大学科技文化卫生三下乡——团队简介带队老师：高杰队长：孙昊副队长：吴海龙队员：高凯磊许雪岭王超谢新冉胡堃何一凡吕晶——活动背景及服务区介绍海盐县位于浙江省北部富庶的杭嘉湖平原，东濒杭州湾，西南与海宁市毗邻，北与嘉兴秀洲区、平湖市接壤。南离省会杭州98公里，北距上海118公里。海盐置县于秦，历史悠久，素以“鱼米之乡、丝绸之府、礼仪之邦、旅游之地”著称。1985年被国务院列入沿海经济开放区。下辖武原、澉浦、秦山等8个镇。全县陆地面积534.73平方公里，江口海湾面积537.90平方公里，总人口近37万。——活动目的在大学生中开展暑期科技、文化、卫生“三下乡”实践活动，积极响应了胡锦涛总书记提出的“把深入实践作为成长成才的必由之路”的指导思想。积极开展“三下乡”活动，能够使学生认真学习和实践2011年“两会”精神，全面贯彻落实科学发展观，尽快将所学知识与祖国建设紧密结合起来，达到学以致用的目的；是学生进一步接触农村，了解农村发展，掌握民情民意，为将来进入社会打下良好基础的重要途径；也是学生服务农村，为广大群众做实事，在深入学用结合，锻炼自身的同时培养创新意识，提高实践能力和分析解决问题能力的有效办法。为此，我院团工委实践部组织了2011年暑期“三下乡”实践活动，以丰富我院学生的暑期生活，并充分发挥我院专业优势，为建设社会主义新农村尽一份力！作为当代大学生，我们要积极响应党中央、国务院关于建设具有中国特色社会主义现代化新农村的号召，花心思、花精力去促进农村经济、政治、文化、社会的协调、可持续发展。为建设社会主义新农村尽一份力。对浙江海盐农民基本生产、生活状况进行调研，以及浙江海盐地区集约化农业的发展现状，并探讨其推广性，同时为以后三下乡及相关活动提供详实的资料；科技文化卫生宣传。送有关“三农”的政策下乡，送科技、文化、卫生知识下乡，通过宣传使国家的政策方针和科教兴国战略与农民生产生活密切联系。加强对农村孩子假期自我学习能力的锻炼与提升，通过支教家教等形式在为当地学生传递支持的同时，着重培养他们对于知识的自我学习能力，使其在以后的生活学习中能够自我不断完善，养成良好的学习习惯；通过本次的实践活动，使队员们得到锻炼，为以后开展工作积累经验，提高素质。为我院今后开展类似实践活动打下良好的基础；使队员切身体验农村第一生产线的生活，明白父母的艰辛，珍惜大学生活，努力学习。——活动项目服务区基本情况调查:旨在通过对当地政府机关的拜访以及社区居民个案和群体的访谈，广泛搜集整理当地社区的社会基本情况，分析并撰写社会经济调查报告（调查报告主要涉及当地居民物质生活和精神生活两方面），为促进社区社会经济的可持续发展提供客观真实的信息。海盐集约化农业现状及人才需求调查：至2010年末，海盐县全县共有县级及以上农业龙头企业38家，其中省级重点骨干农业龙头企业3家、市级农业龙头企业19家。这38家农业龙头企业中，有生产加工型企业23家，中介型企业10家，市场型企业1家，其它类型企业4家，成为土地规模化、集约化经营的典型。在党中央“十二五”规划中关于“推进农业现代化，加快社会主义新农村建设”的号召下，为加强新农村建设出一份力，我院特此组织学生针对海盐地区土地集约化经营的方方面面开展调查，并分析其在全国其他地区推广的可行性。对于当代大学生（尤其是农林专业的毕业生）创业也有一定的指导作用。针对这些企业进行人才需求调查，对于我校尤其是我院相关专业的学生平时锻炼具有重要的指导意义。科技文化宣传：1、联系当地农技站进行一场以当地农民为主要对象的农业技术培训。2、联系当地党委及学校进行一场以“七月听爷爷讲那过去的故事”为主题的爱国主义报告会。3、联系当地政府协调组织海盐援建青川事迹报告会，听众以当地中小学生为主，旨在对青少年进行爱国主义教育，增强责任感与荣誉感。4、组建义务环保小分队带头进行环境保护工作。义务支教家教：通过短期的学...
