新时代全国高等学校本科教育工作会议讲话稿VIP免费

下载后可任意编辑新时代全国高等学校本科教育工作会议讲话稿同志们:召开新时代全国高等学校本科教育工作会议，是教育部党组经过仔细讨论作出的重要决定。改革开放40年，教育部召开全国会议专门讨论部署高等学校本科教育工作是第一次(1998年、2024年教育部召开过两次全国普通高等学校教学工作会。从“本科教学”到“本科教育”虽只有一字之差，反映的是形势进展了、认识深化了、内涵拓展了地位更高了)。今日，除在座各地各校的负责同志外，31个省(市、自治区)教育厅(教委)和xx生产建设兵团教育局，以及全国1200多所本科高校的干部老师代表通过视频同步参加这次会议。这是一次深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面部署高校落实立德树人根本任务的大会，是一次全面坚持以本为本、推动四个回归、建设一流本科教育的大会，也是一次全面高扬人才培育主旋律的大会，对我国高等教育今后的进展必将产生重要影响，这次会议上再次征求意见的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培育能力的意见》(我们称为新时代高教40条)是做好高校人才培育工作的重要“施工图”，干货多、下载后可任意编辑含金量高，请同志们仔细研读，多提宝贵意见。刚才，上海市教委、江西省教育厅、北大、清华、川大、天大、东莞理工学院、青海大学的同志分别从不同角度作了发言，做得、讲得都很好，很精彩。下面，我就进一步做好本科教育工作谈三点意见。一、深刻学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握高等学校的根本任务和根本标准推动高等教育事业改革进展，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化学习贯彻党的十九大精神。以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业着眼于统筹推动“五位一体”总体布局和协调推动“四个全面”战略布局，对教育工作作出一系列重大决策部署。习近平总书记5月2日在视察北京大学时发表的重要讲话和十八大以来关于教育工作的一系列重要讲话，形成了习近平教育思想，这是马克思主义教育思想的新进展，是中国特色社会主义教育思想的新进展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。这次5.2讲话，是十九大之后总书记首次专门系统讲高等教育。讲话强调了四个“重大论断”：高等教育是一个国家进展水平和进展潜力的重要标志;党和国家事业进展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切;培育社会主义建设者和接班人是各级下载后可任意编辑各类学校的共同使命；走内涵式进展道路是我国高等教育进展的必由之路。这四个“重大论断”，充满了对高等教育的热切期望，表明了总书记对培育社会主义建设者和接班人的最大关切，体现了对扎根中国大地办高等教育、坚定不移走内涵式进展道路的坚定决心。讲话提出了四个“主要内容”：明确提出教育的“一个根本任务”，就是培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。明确提出“两个重要标准”，就是要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价老师队伍建设的第一标准。明确提出抓好“三项基础性工作”，就是要坚持办学正确政治方向，建设高素养老师队伍，形成高水平人才培育体系。在再次强调“四有好老师”殷切期望的基础上，对青年学生明确提出“四点希望”，就是要爱国、励志、求真、力行。这个“一二三四”是一个完整的逻辑体系，进一步深刻回答了培育什么人、怎样培育人的问题，旗帜鲜亮地指出了高等学校的根本任务——就是培育人，高等学校的根本标准——就是立德树人的成效。特别是总书记提出要形成高水平人才培育体系，这是当前和今后一个时期我国高等教育改革进展的核心任务，大家必须深刻理解、准确把握。我们学习总书记5.2讲话，要同2024年在全国高校思政会上的讲话、2024年在中国xx大学考察时的讲话，以及下载后可任意编辑总书记关于教育工作的一系列重要论述，作为一脉相承的有机整体，联系起来学习。我们深切地感受到，总书记对高等教育工作的要求更加明确具体了，既有宏观阐述，又有中观要求；既有思想政治法律规范，又有全面业务要求既有思想理念，又有标准方法，总书记始终强调高校人才培育的核心地位，在...