2015年春季三年级数学第四单元复习讲义姓名：分数：__________1、口算乘法①整十数乘整十数的口算方法：把十位上的数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添上____个0
②两位数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添上_____个0
注意：两位数乘整十数，积的末尾不一定是一个0
2、两位数乘两位数的估算两位数乘两位数的估算方法：先把两个因数看作与它们接近的_______（或把一个因数看作与它接近的_______），再用口算的方法估算出结果
3、两位数乘两位数的笔算①两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：笔算时数位对齐，先用第二个因数____位上的数去乘第一个因数各____位上的数，得到的末尾要和____位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各____位上的数，得到的末尾要和____位对齐；然后把两次乘得的积_____
②两位数乘两位数（进位）的笔算方法：进位乘法与不进位乘法计算过程相同，先用第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一个因数相乘，与哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，下一步计算时，不要忘记加进位数，然后把两次乘得的积相加
4、混合运算顺序：先算______，后算_____，有括号的先算_________的
一、填一填1、两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数
2、最大的两位数和最小的三位数的乘积是（）
3、35×20的积的末尾有（）个0；520÷5的商的末尾有（）个0
4、（）乘6的积和58乘12的积相等
二、判断（1）两位数乘两位数，积是三位数
（）（2）两个因数的末尾各有一个0，那么积的末尾有2个0
（）（3）交换两个因数的位置，积不变
（）（4）乘法中，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，积扩大了5倍
（）三、计算1、直接写得数50×60＝12×40＝11×70＝300×40＝28×31
