三年级修辞手法训练题VIP免费

1.女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（）2.秋天的雨，是一把钥匙。（）3.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（）4.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。（）5.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（）6.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（）7.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。（）8.昙花却在九点左右含笑一现。（）9.啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。（）10.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（）11.有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。（）12.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（）13.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（）14.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（）15.香港，璀璨的明珠。（）16.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。（）17.高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。（）18.对方的矛如雨点般向他刺来。（）19.我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（）20.池水清请的，像一面镜子。（）21.周围的一切，不是都在起变化么？（）22.科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们的村子了。（）1.女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（比喻）2.秋天的雨，是一把钥匙。（比喻）3.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（比喻）4.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。（比喻）5.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（拟人）6.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（拟人）7.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。（拟人）8.昙花却在九点左右含笑一现。（拟人）9.啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。（比喻）10.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（比喻）11.有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。（比喻）12.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（夸张）13.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（拟人）14.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（比喻）15.香港，璀璨的明珠。（比喻）16.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。（比喻）17.高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。（拟人）18.对方的矛如雨点般向他刺来。（比喻）19.我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（比喻）20.池水清请的，像一面镜子。（比喻）21.周围的一切，不是都在起变化么？（反问）22.科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们的村子了。（设问）三年级语文期末复习资料七（修辞手法训练专题）拟人句：就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。例句：13.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。8.昙花却在九点左右含笑一现。5.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（拟人）6.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（拟人）7.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。（拟人）（1）发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。（）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。1.女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（比喻）2.秋天的雨，是一把钥匙。（比喻）3.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（比喻）4.金黄色是给田野的，看，田野像...