下载后可任意编辑班级活动策划书2024【导语】为了丰富学生的课余生活，活跃校园气氛，增强学生的班级荣誉感，各班级会举办各种主题活动。下面是关于2024班级活动策划书的内容，欢迎阅读！2024班级活动策划书（一）活动背景：为了响应学院号召，配合学院学生体育进展的引导，积极参加学院的体育活动，希望通过本次竞赛发掘运动人才，充分展示大一新生的活力与激情。（二）活动的目的、意义：为了丰富同学们的课余文化生活，带动青春气息，培育同学们的个人爱好，激发同学们参加活动的热情。通过这次竞赛，达到增强同学们凝聚力，使同学们更加团结、关系更加融洽效果。同时也为我系篮球方面的人才提供一次表现自己的好机会。（三）活动主题：运动——由你做主（四）活动内容：1、竞赛人数规定（1）每队由15名队员组成（2）每队报一个15人的详细名单，联赛开始后，名单不能进行补充或更改。未经报名的球员，不得出场竞赛。（3）球队如有未经报名或不符规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实者，严厉批判。2、竞赛赛制：下载后可任意编辑分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。（1）单循环赛：（A、B组，每组三支队，各小组的第一名进入决战阶段争夺总冠军）胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。（2）单循环赛积分相同情况的判决：a、以全部竞赛的净胜分为标准，多者名次在前。b、如净胜分相同，以队与队间的胜负关系决定。3、竞赛规则：（除以下特别规则外，竞赛均根据最新国际篮球竞赛规则执行。）（1）时间：本次竞赛采纳男子4*10分钟的竞赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）（3）球权：本次竞赛仅第一节跳球。在竞赛过程中是实行球权轮替制。（4）加时赛：4节竞赛结束后若仍未分胜负，休息两分钟时间进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框（即不用交换场地）。（5）暂停：每队上半场（即一、二节总的时间）总共可以请求两次暂停；下半场（即三、四节总的时间）总共下载后可任意编辑可以请求三次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停的申请人为队长。（6）违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止竞赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。（8）犯规：球员犯规满五次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。4、服装：（1）每队每场竞赛着统一颜色衣服。（2）穿着适用于竞赛的鞋和袜子。（五）活动时间：20年9月17日（六）活动地点：一般活动地点可以选择的是：C7篮球场（七）活动参加对象：电气工程系大一新生（八）活动板块安排：略2024班级活动策划书活动目标：1、通过本次班会让学生掌握有关老师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下载后可任意编辑2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第XX届老师节。活动过程：一、谜语老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。谜底：老师节老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。板书：庆祝老师节二、知识抢答老师：这节课老师为大家准备了一些有关老师节的知识竞猜题，以小组为单位进行竞赛，每题时分，积分胜出。1、老师节是哪一年成立的？今年是第几届？2、每年的几月几日是老师节？3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？4、人们常把老师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）评比三、故事进行完激烈、紧张的竞赛后，信任大家对老师皆有了下载后可任意编辑新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。故事：《程...
