课题昆虫的生殖和发育课型新授序号4-2-1备课人备课标课标分析:本节课属于一级主题生物的生殖、发育与遗传下的二级主题动物的生殖和发育的一节内容,与一级主题生物的多样性密切相关
昆虫的数目在动物群体中比例巨大,昆虫与人类的关系非常密切
课标具体要求如下:教学中,教师要帮助学生形成以下重要概念:不同动物发育的方式可能不同
有些动物的幼体与成体形态相似,有些动物的幼体与成体形态差别很大
具体目标的选择:1
获得有关生物体的结构层次、生命活动、生物与环境、生物多样性、生物进化以及生物技术等生物学基本事实、概念、原理和规律的基础知识
初步学会生物科学探究的一般方法,发展观察、测量、分类、变量分析、提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、记录数据、数据的整理与表达、对结果的解释、得出结论、表达交流的科学探究能力
在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新能力
乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识
重点、难点教学内容的选择教材分析:本节课属于一级主题生物的生殖、发育与遗传下的二级主题动物的生殖和发育的一节内容,与一级主题生物的多样性密切相关
昆虫的数目在动物群体中比例巨大,昆虫与人类的关系非常密切
在七年级上册已经对昆虫的典型代表—蝗虫有了一定认知,为本节课学习奠定了一定基础
本节课通过场景的描述引入,激发学生的学习兴趣
而后通过一些昆虫的生殖行为图片,阐述昆虫的生殖方式和特点
接着通过演示实验—观察果蝇的发育过程,概述昆虫的一种典型发育过程—完全变态发育,还出示一些发育过程相同的昆虫
而后再展现蝗虫的发育过程,概述昆虫的另一种发育过程—不完全变态发育,展现一些发育过程相同的昆虫
最后通过一些昆虫发育过程,概述昆虫发育特征—蜕皮现象等,也展现昆虫发育与生活的关系
教学重点:通过观察、分析图片,描述昆虫的生殖特点通过观察、分析果蝇的发育过程,概述昆虫的发育过