下载后可任意编辑美术公开课听课心得感悟美术公开课听课心得篇一今日听了三节美术公开课，同行们的高水平展示让我久久回味，受益非浅。下面谈谈个人收获：一、别开生面的导入开启好课之门好的导入能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛热烈，互动效果好，今日的课有个共同特点是：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体不仅能引人入胜，而且能发人深思，极大地激发了学生的兴趣。比如《奇妙的城堡》导入部分就很特别，让学生在黑板上拼出城堡，学生马上被吸引住了。二、教学理念新颖，资源运用合理。老师们注重师生情感的沟通，有较强的亲和力;注重师生学习过程的互动;教学设计适合学生，贴近生活，极具启发性和引领作用。比如《蜡与水的游戏》，注重师生沟通把主动权教给学生。三、老师综合素养的提高一节好课设计固然重要，但更重要的是要有一个综合素养高的老师来驾御。老师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。今日的三节课三位老师都具有较强的综下载后可任意编辑合素养。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。印象最深的是节日的餐桌的总评部分，老师让全体学生到讲台参观作品听老师和同学的讲评，这个设计巧妙而富有人性。美术公开课听课心得篇二3月1415日，我有幸参加了在乳山海阳所镇中心学校进行的威海市小学美术优质课评比暨观摩会。在这短短两天的时间里，我仔细观摩了十一位优秀老师的课，他们的课堂教学风格各有千秋，每一位老师都以自己的特色诠释着美术课堂教学，倾听不同年级的课，收获颇多，下面就谈谈我的一些心得体会：一、善于营造和谐的课堂氛围学生是教学活动的主题，在美术教学中，学生的主体作用，应该是主动地参加美术课堂，在动手过程中体验美术的乐趣。文登市文峰小学的王常青老师执教的是四年级下册《双胞胎》一课，整堂课下来给人一种酣畅淋漓，自然无比的感受。首先王常青老师给人的印象是十分亲切和随和的，她与学生的互动中，首先让学生上台尝试用对印的方式来制作小狮子双胞胎，当学生松开手打开作品后，呈现出来的画面美得连坐在底下听课的老师都惊讶了，何况是学生呢。成功的激发起了学生的兴趣，学生自然全身心的投入到了课堂当中。在随后的动手制作中，令我印象深刻的是下载后可任意编辑一位小男孩和他的作品。他沉默寡言，整堂课没有举手的动作，但是王老师细心的发现了他的作品，并高高的举起说：我刚才巡视同学们的作品，这位同学的方法让我眼前一亮，你能说说你是采纳哪种方法来表现双胞胎吗?男孩羞涩的回答，迎来了老师和他的同学们热烈的掌声，我信任这堂课会是这位男孩难忘的一课，因其在美术课堂上体会到了另一种爱。二、美术要贴近生活美术源自生活，又美化着生活，美术提高了人的审美能力，所以在美术中需要构建生活化的美术教学情景，使教学内容更贴近学生的生活经验，让学生学会将美术知识运用到生活当中，体会到美术就在自己身边。乳山海阳所中心学校的王洪军老师讲的《大乳山旅游节》就是将自己的家乡乳山作为向世界展示和宣传的例子。王洪军老师带领学生欣赏乳山的著名景点，琉璃双塔、椰林沙滩、药师佛塔，大乳山。。。这些都是孩子们走出家门就能见到的景色，但是展示在这么多客人的面前，孩子们的脸上不禁流露出自豪的神情，回答问题的声音都是亮亮的，自然而然地孩子们呈现出的作品中都透露着浓浓的恋乡之情。王洪军老师将身边的美带给了孩子，成功的将美术知识带到了孩子们的生活当中。三、有效的评价下载后可任意编辑这次听课给我印象深刻的还有老师对学生的评价，首先老师们的评价都是客观公正的，不再是为了评价而评价老师的评价语言丰富，不再是单一的你真棒，你真聪慧而是采纳多元化评价，顾及到每位学生对美术的个性化理解让学生在自我肯定中猎取自信。正如新课标的核心理念说到：一切为了每一个学生的进展;关注每一位学生的成长，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德及人格养成。作为新课程的重要组成部分，老师对学生的评价应起到指引、提高的作用。两天的听课学习很快的结束了，但...
