下载后可任意编辑苏教版六年级上第六单元复习知识点一、生字词。艳羡夜幕降临坟墓沐浴放牧和睦蓦然陌生城郭原谅晾干明亮婵娟杜鹃捐款涓涓溪流手绢争先恐后浪费光阴废品充沛肺结核前赴后继额头富裕比方毫不犹豫忧郁预兆遭遇寓言名誉欲望教育呼吁监狱沐浴防备区域鹬蚌相争愈合诚恳（kěn）肯定啃食开垦卓越贡献兴（xīng）奋兴（xìng）高采烈宽阔无垠魂牵梦绕劈波斩浪诞生延安朝廷阻挠屈指一算运载（zài）火箭记载（zǎi）詹天佑埋（mái）伏埋（mán）怨轻视（miè）嘲笑潮水朝代鸟巢勘测难堪攀山越岭悬崖峭壁讥笑机械激烈滑稽泥浆岔道铜像梧桐儿童同样保佑高山深涧狂风怒号（háo）号（hào）召鞋匠交通要（yào）道要（yāo）挟协作和谐无邪倾斜威胁扶老携幼竣工骏马俊俏严峻疏浚梭子羞辱名门望族卑微开怀不已静（jìng）默浸（jìn）没尴尬洁净甘心肝脏开花结（jiē）果结（jié）束倾（qīng）诉顷（qǐng）刻开凿隧道深邃毫不犹豫掌握下列字的读音：藐（miǎo）视尴尬（gāngà）冯（féng）卡门袒（tǎn）露二、词语解释。赞叹不已：连声赞扬不止。已：停止。开怀不已：形容十分快乐畅快。已：停止。三、课文内容。1.常用的词语搭配：（温暖的）话语（杰出）的才华（优厚）的待遇（富裕）的生活（稳健）的步伐（优越）的条件维持（秩序、生计）维护（统一、和平）袒露（心迹、心事）倾诉（情怀）2.《给家乡孩子的信》是一封书信，书信一般包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名、日期。3.《给家乡孩子的一封信》是巴金写的，他在信中告诉孩子们：生命的意义在于奉献而不在于享受。他的作品有激流三部曲《家》《春》《秋》，爱情三部曲《雾》《雨》《电》中国现代文学史上像他这样著名的作家还有：老舍、冰心、朱自清……4.“让生命开花结果”指人生放出光彩。5.珍惜时间的名言：（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（2）一年之计在于春，一日之计在于晨。6.思念家乡思念亲人的诗句:（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（2）举头望明月，低头思故乡。7.《钱学森》这篇课文开头采纳了倒叙的写作方法，这样可以设置悬念，吸引读者的阅读下载后可任意编辑兴趣，增强表达效果。8.钱学森为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。詹天佑被誉为“中国铁路之父。”我还知道“杂交水稻之父”——袁隆平、“中国桥梁之父”——茅以升、“中国原子弹之父”——钱三强。9.《詹天佑》写了詹天佑一生中最主要的事迹是修筑京张铁路，作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事，赞扬了詹天佑杰出的才华和爱国的精神。面对居庸关和八达岭两个隧道的难题，他分别采纳从两端同时向中间凿进的办法和竖井开凿法加以解决。（要会画示意图）10．“……一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。“帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”指争论得相持不下。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部，竞相强词夺理，让事情僵持下来。11.“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这句话是全文的中心句，在文中起总起全文、点明中心的作用。12.林肯——一个鞋匠的儿子能成为美国历史上最有作为的一位总统，靠的是他宽容大度、仁爱正义的优秀品质。13.课文第三自然段中有三个“永远”，其中第一个“永远”体现了林肯的宽容大度；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激及林肯谦逊的品质。14.“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。这句话中“房子”指美国这个国家，“裂开的房子”就是指当时美国正处于南北两种制度并存的局面。“完整的整体”指一个统一的国家。这句话表达了林肯希望国家结束分裂，成为一个完整的整体的愿望。15.有关宽容的名言：（1）不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。（2）意志坚如铁，度量大似海。（3）严以律己，宽以待人。16.倒顺词...
