厦门市启悟中学高三化学校本作业1专题8应用氧化还原反应规律书写化学方程式班级姓名座号课前作业1、下列离子方程式书写正确的是()A．浓烧碱溶液中加入铝片：Al+2OH－+2H2O[Al(OH)4]－+H2↑；B．以石墨作电极电解氯化铝溶液：2C1－+2H2O通电2OH－+H2↑+Cl2↑；C．硫酸亚铁溶液与稀硫酸、过氧化氢溶液混合：2Fe2++H2O2+2H+2Fe3++2H2O；D．硫酸氢钠溶液与足量氢氧化钡溶液混合：2H++SO42－+Ba2++2OH－BaSO4↓+2H2O2、（2014年厦门高三上期末质检节选）废锂电池（图中简称废料，主要成份为LiCOO2、炭粉和铝箔）的回收流程如下（2）废气C为黄绿色有毒气体，步骤②中产生C的化学方程式为：。3、（2015年厦门高三质量检测节选）(3)用NH4NO3氧化海绵铜(含Cu和CuO)生产CuCl的部分流程如下:②步骤I中，0.5molNH4NO3参加反应有4mol电子转移，铜参与反应的离子方程式为。4、工业上，通过如下转化可制得KClO3晶体：NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶体①完成I中反应的总化学方程式：□NaCl＋□H2O□NaClO3＋□。厦门市启悟中学高三化学校本作业2课堂练习5、（2014年海南卷16题节选）（4）MnO2可与KOH和KClO3，在高温下反应，生成K2MnO4，反应的化学方程式为________________________________________6、某电镀铜厂有两种废水需要处理，一种废水中含有CN－，另一种废水中含有Cr2O72－。该厂拟定如图所示的废水处理流程。（4）③中反应时，每0.4molCr2O72－转移2.4mole－，该反应的离子方程为：7、（2013年福建卷24题节选）二氧化氯（ClO2）是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂。（2）纤维素还原法制ClO2是一种新方法，其原理是：纤维素水解得到的最终产物D与NaClO3反应生成ClO2。完成反应的化学方程式：□+24NaClO3+12H2SO4□ClO2↑+□CO2↑+18H2O+□________8、（2014年龙岩高三上期末质检节选）9、(2014年莆田3月质检节选)（2）完成氧化工序的离子方程式（碱性环境下．．．．．）：□ClO－+□Fe3++□□FeO42－+□Cl－+□10．（2014年宁德高三上期末质检节选）（3）若试剂X为Ca(ClO)2溶液，可观察到白色沉淀生成，完成该过程的离子方程式：□Ca2++□ClO－+□SO2+□H2O＝□↓+□Cl－+□SO42－+□。厦门市启悟中学高三化学校本作业3课后作业11．(2014年福州5月质检节选)（2）六价铬的毒性大约是三价铬的100倍，二氧化硫还原法是在酸性溶液中通SO2将Cr2O72－还原，反应的离子方程式为。而后再加碱将Cr3+沉淀，已知常温下Ksp［Cr(OH)3］=10-32，要使c(Cr3+)降低到10-5mol?L-1，溶液的pH应升高到。12．（2014年泉州5月质检节选）（3）氰化物多数易溶于水，有剧毒，其中HCN是易挥发的弱酸[Ka(HCN)=6.17×10-10]①若发生NaCN泄漏，常往受污染水域加入NaClO，将CN－氧化为两种常见的无毒气体__________和__________。下列试剂中，可替代NaClO的最佳试剂是_______________A．H2O2溶液B．氯气C．浓硝酸D．KI②处理含CN－废水时，用NaOH溶液调节至pH=9时（常温），c(CN－)_____c(HCN)（填“>”、“<”或“=”）13．（2013年厦门质检节选）(3)②镍氢电池材料（NiOOH）可在氢氧化钠溶液中用NaClO氧化NiSO4制得，该反应的化学方程式为。14．（2014年重庆高考节选）（2）NaBH4是一种重要的储氢载体，能与水反应达到NaBO2，且反应前后B的化合价不变，该反应的化学方程式为________________________________，反应消耗1molNaBH4时转移的电子数目为__________。15．（2014年全国高考新课标Ⅱ卷节选）铅及其化合物可用于蓄电池、耐酸设备及X射线防护材料。回答下列问题：（1）铅是碳的同族元素，比碳多4个电子层。铅在元素周期表的位置为第周期、第族；PbO2的酸性比CO2的酸性（填“强”或“弱”）。（2）PbO2与浓盐酸共热生成黄绿色气体，反应的化学方程式为。（3）PbO2可由PbO与次氯酸钠溶液反应制得，反应的离子方程式为；PbO2也可以通过石墨为电极，Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液为电解液电解制取。阳极发生反应的电极反应式为，阴极上观察到的现象是；若电解液中不加入Cu(NO3)2，阴极发生的电极反应式为，这样做的主要缺点是。16．（2014年上海高考节选）（1）硫化氢具有还原性，可以和许多氧化剂反应。在酸性条件下...
