1/17中南大学信息学院评奖评优实施实施方案2/17————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：个人收集整理，勿做商业用途3/17中南大学信息科学与工程学院、软件学院评奖评优评审委员会文件汇编二零零九年十一月三十日个人收集整理，勿做商业用途4/17中南大学信息科学与工程学院评奖评优评审委员会主任：易险峰副主任：黎胤师雷宏委员：雷皓（教师）李飞（教师）李玲芝毛云李广川古丽拜天李飞马灿廖明月赵云飞肖若荣刘珍珍赵岩（学生）杜锟（学生）王冠华（学生）彭凯（学生）周红喜（学生）朱军（学生）丁俊杰（学生）中南大学信息科学与工程学院评奖评优评审委员会二零零九年十一月三十日个人收集整理，勿做商业用途5/17中南大学信息科学与工程学院、软件学院综合素质测评实施细则为全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体全面发展，培养高素质创造型人才，推进学生思想政治教育和管理工作的科学化、规范化，保证评优评奖活动的公开、公正、公平，在符合学校相关规定的情形下，结合信息学院的实际情况，充分考虑同学们实际情况以及切身利益，依据《中南大学本专科生手册》，特制定此细则。一、测评工作的基本原则1．学生综合素质测评不仅是对学生在校表现和各方面素质的测定和评价，也是学生教育管理的重要环节之一。设定的测评指标既是评价的依据，又是学生发展的目标导向。2．为使测评结果尽可能科学合理反映学生的素质状况，测评工作要求做到：（1）定性评价与定量测评相结合；（2）教师评价与同学互评相结合；3.测评结果是学生综合素质的相对反映，作为下列几项工作的依据：（1）评定各类奖学金（如国家奖学金、国家励志奖学金、学年度奖学金等）和优秀学生、优秀学生干部、优秀学生标兵等校级以上个人荣誉称号；（2）学生学年鉴定。二、学院测评工作职能分工学院评奖评优评审委员会是学生年度综合测评的监督以及审核机构，年级会是本年级综合测评工作的组织单位，各班级测评小组为综合测评的具体操作者，全体同学享有知情权、举报权、申诉权。三、测评内容及计分方法1.测评内容包括德育素质、智育素质和体育素质三个方面。2．综合素质测评采用百分制。3．综合素质测评分＝德育素质分×20％＋Ｋ×智育素质分×70％＋体育素质分×10％＋综合素质加减分，其中Ｋ为中等教育差别系数，Ｋ＝1.02的省区：个人收集整理，勿做商业用途6/17内蒙、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、云南、贵州、海南，用以计算第一学年学业平均成绩，其余学年Ｋ＝1。四、德育素质测评以班（专业）为单位组成学生测评小组，班级测评小组在辅导员（班导师）的指导下，由班长、团支书和学生代表或全体学生组成，测评小组以《德育评议素质参考指标》（见附表）为依据，结合每个学生的平时表现评出其德育成绩。本学年德育分评分要求各班严格按照合理的比例打分，同时要求分数段分开，不得将分数集中于某一个分数段。各班不得故意把挂科和没有希望拿奖学金的同学的德育成绩调低，有悖于德育成绩评分原则。希望各班本着公平公正的原则进行打分。如发现有此类班级，则把该班德育成绩（加权后）每人降1分，班长降2分。五、智育素质测评智育素质分1.每年9月份教务处向学院提供每位学生参评学年的选课门数、所选学分、已通过学分、绩点、考试成绩等，作为学院评奖的基础内容，其中：平均加权绩点（成绩）＝Σ【所选课程考试绩点（成绩）*该课程学分】／Σ所选课程学分。2．智育素质测评所选课程不含体育课。六、体育素质测评1．体育素质测评包括体育课（体育锻炼达标）成绩，课外锻炼成绩两个方面。体育素质分＝体育课（体育锻炼达标）成绩×70％＋课外锻炼成绩×30％。2．一、二年级学生体育成绩为两学期体育成绩的算术平均值，三、四年级学生体育成绩＝该学年体育锻炼达标成绩。3．课外锻炼成绩按课外锻炼（指早晚体育锻炼、课间操或其它群众体育锻炼）的出勤率计分，满勤为100分，每缺勤一次扣2分。具体考核办法由学院根据本院实际情况制定。七、综合素质加减分（一）同类加分和减分按最高标准计算，不重复...
