龙岩市一级达标校2018～2019学年第一学期期末高二教学质量检查语文试题参考答案一、语言文字运用（22分）1．（2分）C（A．“铛”应读(chēnɡ)，“诧”应写“咤”；B．“槛”应读“jiàn”，“膘”应写“剽”；D．“田父”应读（fǔ），“呱”应读“ɡū”。）2．（2分）D（“归”：旧指女子出嫁。）3．（2分）D（第②句“世”通“逝”；第③句“伏”通“服”；第⑤句“善”通“缮”；第⑥句“羞”通“馐”；“第⑧句“而”通“尔”；第⑨句“莫”通“暮”。）4．（2分）B（①名词作状语；②名词活用为动词；③意动用法；④名词作状语；⑤动词活用为名词；⑥名词活用为动词；⑦动词的使动用法；⑧动词活用为名词；⑨动词的使动用法）5．（2分）B（A．“左右”古：通指左右侍从，下属。今：方位名词；C．“故事”古义：前例、旧事。今：指真实的或虚构的有人物有情节的事情；D．“钩心斗角”古：各种建筑都与中心建筑钩连，相邻的屋角互相对峙，好像兵戈相斗。今：比喻用尽心机明争暗斗。）6．（2分）C（C前，判断句后，定语后置句；A宾语前置句；B状语后置句；D被动句。）7．（2分）D（A．前一个“乃”，是副词，译为“仅仅”；后一个“乃”，是代词，译为“你的”；B．前一个“之”是动词，译为“到、往”；后一个“之”，放在主谓之间取消句子独立性；C．前一个“以”是介词，译为“在”；后一个“以”是连词，表结果，译为“以致”；D．两个“为”都是介词，表被动。）8．（2分）D（D．“千乘之国”属于中等国家，“万乘之国”才是鼎盛国家；配甲士应是3人而不是4人。）9．（3分）C（①挥洒自如：形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲；应改为“泰然自若”。②探骊得珠：“骊”古指黑龙。在骊龙的颔下取得宝珠，比喻写文章能紧扣主题，抓住要领。使用正确。③万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。描写的是自然环境，强调的是寂静，时间多半是深夜。使用错误。④标本兼治：原是中医学术语，指医者在治疗中采取的手段。现比喻查处问题和防止问题两方面工作同时进行，既要解决问题的表象，又要从根本上杜绝问题的产生。使用正确。⑤目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。使用正确。⑥不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；后也比喻一言不发。这里错解为“不说一句赞成的话”，与语境不符。）10.（3分）A（B．“原因是由于”句式杂糅；C．主宾搭配不当，应为“变成了全民狂欢的购物节”；D．语序不当，应将“不仅”和“还”后面的内容互换位置。）二、现代文阅读（9分、每小题3分）11．（3分）A（B．强加因果，中国历代思想家关注古和今、变和常的问题，并不是因为我国是一个敬重传统的国家；C.“就会事与愿违”错，原文是“很可能事与愿违”D．偷换概念，“天时，地利，人和”错，应是“人”“器”与“时”。）12．（3分）D（两个比喻阐明的是要根据当时具体情况，灵活变通。）13．（3分）A（推断有误，宋代的现象不具备普遍性，军队弱小和管理不善不一定会导致国家整体实力衰亡。）三、文言文阅读（本题共4小题，19分）14．（3分）C15．（3分）D（“军礼”属于礼部职权范围。）16．（3分）B（惹恼非“顺宗皇帝”；不是被贬而是被罢免。）17．（5分）（1）立国的权谋，在于明察轻重缓急，根大而枝小，这是能稳固的原因（“权”“审”“所以”各1分，全句通顺2分）（5分）（2）辅佐朝政时，不顾惜自身，政事的正确或错误，一定发表意见，所说的意见都劝诫匡正（或矫正）皇帝的过失，恳切深刻。（“剀拂”：劝诫匡正；“可否”：正确或错误；“不敢自顾重”宾语前置，各1分，全句通顺2分。）译文：陆贽字敬舆，苏州嘉兴人。十八岁考中进士，又在吏部考中博学宏辞科。德宗皇帝当太子时，已经知道陆贽的名声，召他到朝廷任命为翰林学士。正逢马燧在河北征讨叛军，长期不能取胜，请求增援；李希烈又侵犯襄城。德宗皇帝下诏书询问用什么策略应敌，陆贽说：“为征服远敌而劳苦，不如修治近处的防务，用各种策略挽救失败，不如改变德行。”又说：“立国的权谋，在于明察轻重缓急，根大而枝小，这是能稳固的原因。关...
