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com《快乐汉语》对外汉语教学示范课教案教学目标:(1)交际话题:谈工作单位
(2)语言点:他在哪儿工作
他在医院工作
教学步骤:(1)导入新课;(2)生词、句型教学与操练;(3)游戏巩固生词和句型;(4)布置作业
教学准备:(1)道具:医生用听诊器一个,护士用蓝帽子一个
(2)词语卡片:护士、医生、医院、工作、商人、上海、家、校长、学校、售货员、商店、司机、工人、工厂、妹妹、吃、面包、厨房、牛奶
资源链接:看图问答:他/她在哪儿工作
主要教学过程及说明环节一:导入新课T:你们好
欢迎来到我们的汉语课堂
WhereisJack
(学生Jack脖子里挂着医生的听诊器进来)Oh,it餾him
T:Isheanurse
Isheadoctor
对,他是医生
Wheredoeshework
他在哪儿工作
他在医院工作
OK,youcangobacktoyourseat,ourdoctor
用角色扮演的形式导入新课,可以引发学生兴趣,让学生对所学内容印象深刻
环节二:生词、句型教学与操练T:Todaywe餷llearnlesson17“他在医院工作”
First,Iwantyoutolearnanewword
(展示“护士”卡片,领读)护士,护士
(把一张医生的图片贴在黑板上)她是护士吗
对,她不是护大连盼达汉语学校www
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(指着黑板上的医院标志问)她去哪儿
(展示“医院”卡片,领读)医院,医院
Whydoesshegotothehospital
Isshesick
Yes,sheworksthere
InChinese,“work”is“工作”
(展示“工作”卡片,领读)工作,工作
设置问题,让学生自己说出要学的词语,使学生主动