学校长述职报告强化内涵发展打造和谐校园-----穆家庄九年制学校徐家义尊敬的各位领导：大家好。—年来，在县教体局的正确领导下，在各兄弟学校和社会各界人士的大力支持下，紧紧依靠全体教职员工，高举邓小平理论的伟大旗帜，深入实践“三个代表”，全面推进素质教育，强化校务公开和民主管理，进一步改善办学条件，各方面工作均取得较好的成绩。现在，我就一年来的工作总结如下：一、加强学习，提高自身素质。作为学校负责人，我深感肩上责任重大，要使全校教学水平有所提高，首先得提高个人素质。因此，我每天坚持自觉读书学习，主要是学习党的方针政策、教育管理和教学理论、现代教育技术等，并在教育管理和教学指导中加以贯彻。特别是在认真学习了《国家中长期教育和改革规划纲要（2010-2020年）》，政策，努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致。带领全校教职工深入学习“三个代表”重要思想和党的十八大精神。通过学习，提高了自身和全体教职工的政策理论水平，更加坚定了马克思主义信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。二、团结协作、共创教育佳绩。我校地处环境比较偏僻，教学条件和其他学校相比还存在着一定的差距，但在多年的教学管理中，我继承历届领导许多好的做法，探索出了一套学校现代教育管理模式，学校坚持每周日下午6点召开一次全体教师会，对学校重大工作坚持集体订原则，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。我始终认为，学校就像一个1大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰关系到每个穆家庄人的兴衰。我们树立学校行业规范，履行工作职责，努力使广大教职工树立服务意识和效益意识，为全面提高教育教学质量奠定了基础，坚持会议审议学校工作要点和财务，第1页共5页讨论通过学校重大举措和各项制度；实行校务公开，提高行政管理的透明度，加大民主监督力度，听取退休教师和家长代表的意见，求同存异，减少了决策的失误，保证了决策的顺利进行；还尊重教职工的意见，虚心接受合理化建议，关心、爱护教职工，处处为教职工着想，真正的做到了用事业凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，因此，在各项工作中，学校班子均能协作成一体，心往一处想、劲往一处使，共同努力把工作做好。三、关注一线，狠抓教学质量。在忙碌的学校工作中，我的目光和精力始终集中在教学一线，并主要通过抓好以下工作来确保教学质量的提高：1、带头深入教学一线研究教学。根据领导干部的学科专长，将他们挂靠学科教研组，每周至少走进课堂听课两节次，每周为同学科教师上一次示范课。我本人每学期都听课在40节以上，评课在30节以上。在我的带动下，领导干部深入课堂了解、发现问题，为学校调控教学管理提供真实的一线材料。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对绝大多数老师的教学工作都有比较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。2、加强对教师教学工作各环节的过程检查力度。安排教务处每周对教师的教学工作进行抽查检查，在周例会上汇报，并及时在全校通报情况，使教师能及时纠正工作中存在的疏漏和不足。在组织月考和期中、期末质量检测后，我都参加各年级和教研组的成绩分析会，指导各门学科及部分老师认真分析，找到存在的问题及症结，为提高教学质量出谋划策，帮助教师提高业务水平和教学效益。3、认真实施学困生转化工作。因材施教，分类推进，虽说是古人就有的教育理念，但是放在现代还亦然是行之有效的教育手段.特别是适应我们学校的现状，我们学校每年初中招生优质生源流失严重，学困生人数比例较大，加之其它一些原因，第2页共5页导致质量一直在低谷徘徊.针对这种情况.学年初就敦促教务处列出学困生名单，建立学困生档案，并把这部分学生分给各任课老师，学校与任课老师签订责任状，经常深入实际，掌握老师对学困生帮教的第一手动态情况，使这项工作真正落到实处。同时加大对转差工作的宣传力度，每次校会上都要表扬一批进步比较明显的学困生和在这项工作上兢兢业业的老师。我...
