新人教部编本2020年秋期四年级上册语文教学计划和教学进度安排表2020人教版四年级语文下2020年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。一、学生情况分析本班学生思维相当活跃，个性张扬，但学习积极性不高，主动性不强。每次考试成绩都不够理想，反映出孩子们基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。本班孩子打上课铃以后此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，……缺乏最基本的纪律观念看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。二、本册教材的基本结构新人教版部编本四年级上册教材是从2020年秋正式试行，本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、口语交际、习作、语文园地五大部分。1、每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。2“”、课例共安排27课，分为8个单元。选文题材广泛，体裁多样，为学生学习祖国语文，获得基本的语文素养，促进全面和谐的发展，提供了充裕的材料。通过《观潮》、《走月亮》等课文的学习，了解“”祖国优美的自然奇观；通过《一个豆荚里的五粒豆》、《呼风唤雨“”的世纪》等课文的学习，训练学生思考提问的能力；通过《爬山虎此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“”的脚》、《蟋蟀的住宅》等课文的学习，培养学生观察发现的能力；通过《盘古开天地》、《精卫填海》等课文的学习，感受我国优“”秀的传统神话故事；通过《风筝》、《麻雀》等课文的学习，让学“”生感受多彩生活；通过《牛和鹅》、《一只窝囊的大老虎》等课文“”的学习，让学生回忆童年往事；通过《为中华之崛起》、《梅兰芳“”蓄须》等课文的学习，让学生从小爱国立志；通过《王戎不取道旁“”李》《西门豹》等课文的学习，让学生了解我国优秀的历史故事。“”本册生字均安排在课文里。继续采用识写分流的办法。课文后的练习设计简约、实用。一是朗读、背诵、默读、复述；二是要求学生用钢笔描红；三是读、抄常用词语，巩固复习所学生字；四是联系语境理解词语、句子，学习分析自然段，学习归纳课文的主要内容等方面“”的练习；五是根据课文特点相机安排的小练笔，让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等，进行局部仿写练习，以便提高学生的表达能力。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3“”、口语交际共安排了4次，以当前最重要的保护环境、保护学生视力、学会做人和训练学生表达能力作为此4次口语交际的主题，激发学生表达的欲望。4“”、习作共安排了8““次，以贴近学生生活，注重实践、体验为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。5“”、语文园地由3——5个栏目组成。其中3“个是固定栏目：交流”“”“”“”平台词句段运用日积月累。另有快乐读书吧在第四单元安排了1“”“”次，书写提示在第一和第八单元各一次，识字加油站分别在第二、第四、第六、第八各安排了一次，全册共安排了4次。三、本册教材的教学目标1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创造的精神，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。增强民族自豪感和振兴中华的责任感，...
