小学自查自评报告【篇一:小学德育工作自查自评报告】**小学德育工作自查自评报告近三年来,我校的德育工作,在深入贯彻上级部门的文件精神,紧紧围绕学校工作目标,以人为本,以师德师风建设和学生行为教育为中心,以班主任队伍建设,校园文化建设为重点,切实加强了对学生的法制教育,心理健康教育,安全卫生教育等,已初步建设成积极向上,活泼有序,和谐健康的校园文化氛围
结合学校现实德育工作现状,因地制宜、灵活有效地开展了各项德育工作,现将德育工作自查情况总结如下:一、学校领导目标明确,措施得力,为德育工作的开张奠定了坚实的基础
学校领导的重视是加强德育工作的重要保证,在长期的德育实践中,“”学校行政领导以三个代表重要思想为指导,站在讲政治的高度,坚持教人宗旨,以为祖国现代化事业培养合格接班人的高度责任感,始终将德育工作作为贯穿学校一切工作的主线,全面坚持德育首位,认真抓好落实
一、建立健全德育工作领导机制,做到组织落实为了贯彻执行《中小学德育大纲》,坚持把德育工作摆在的首要位“”“”置,加强学校三风建设,逐步实现我校创精品学校,树一流质量“的办学目标,真正体现我校一切为了学生,为了一切学生,为了学”“”生的一切的办学宗旨,学校专门成立德育工作领导小组,通过建立健全德育工作的各项制度,形成全方位育人的良好格局
二、严格落实学校各项德育常规工作,培养学生良好品行
本年度小学部德育处定期并经常性地利用校会、班会课时间对学生集中进行“《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》教育
并以星级班”“”集体评比制度为依托开展德育常规检查活动,设立红领巾执勤岗,坚持学生自主管理与学校巡查、纠正相结合的方式开展班级常规行为检查工作,每日、每周对班级常规评比成绩进行小黑板公式并以锦旗“”的形式对星级班集体活动优胜班级进行表彰
与此同时我们还进行“”了学生日常跟踪记录活动,跟踪内容融合了学生德育、智育等方面,学生