第一课第一框人民当家作主的国家班别：________________学号：________________姓名：________________一、学习目标：1、我国的国家的性质是什么2、公民基本权利的含义3、人民与公民的区别在哪里4、权利保障体制的内容和核心是什么二、学习过程1、你知道我国的国徽体现了我国怎样的国家性质？我国是的社会主义国家。2、教育部公开向社会征求制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的意见。国家制定公共政策向公民广泛征求意见和建议表明：我国是的国家。3、你能把公民和人民区别开来吗？（1）人民是区别于敌人的政治概念，。（2）公民是法律概念，。4、我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”对人权最主要、最有效的保障是材料一：《食品安全法》于2009年2月28日经全国人大常委会表决通过，将于今年6月1日正式施行。体现了法律的保障。材料二：2008年受到三聚氰胺危害的“大头婴儿”的家长联合一起向人民法院提起诉讼，要求做出赔偿，体现了法律的保障。从上述两个材料可看出我国为了更好保障人权，建立了的权利保障体制。5、我们享有的权利中，最重要、最有效的是。6、当我们的权益受到侵害时，我们应怎么办？当我们的权益受到侵害时，有权向。三、巩固练习（一）单选题1、我国公民享有基本的权利是指（）A、成为国家主人的权利B、法律确认的权利C、行动自由的权利D、我国宪法规定的公民权利2、中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号。判断一个人是否是中国公民就是看他（）A、是否有中国人的血统B、是否具有中国国籍1C、是否长期住在中国D、是否会说中国话3、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，其中最重要最有效的保障是（）A、家庭保障B、学校保障C、法律保障D、社会保障4、从2007年6月1日起，新修订的未成年人保护法正式施行，未成年人的合法权益得到了更好的保障。这体现了我国权利保障体制中的（）A．立法保障B．社会保障C．司法保障D．学校保障5、四川省某县中学6名学生家长为让孩子每月拿到460元工资，给他们在一家乡镇企业报了名，让他们辍学务工。6名中学生在多次要求父母同意其回校继续读书遭到拒绝后，联名将父母告上了法庭。当地教育部门和执法部门对6名学生的父母进行了批评教育，责令其送子女回校读书。当地执法部门作出责令6名家长送子女回校读书的判决，体现了公民权利具有（）A．立法保障B．司法保障C．宪法保障D．国家保障6、下列人员中不属于人民范畴的是：（）A．具有中华人民共和国国籍的工人、农民、知识分子B．社会主义劳动者和社会主义事业的建设者C．拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者D．被剥夺政治权利的中国公民2
