学校长述职报告20xx年对我而言,是充满学习和工作热情的一年,是自己对教育的思想认识和对教育的实践变革提高最快的一年,也是让我对教育管理实践进行反思最多最深的一年,下面就自己的工作和学习向同志们汇报
一、教育的领导首先是办学思想的领导1、对教育的认识
国家要实行科教兴国、人才强国战略,地方要实现富民强镇目标,当前随着社会进一步发展的需要,我们正在大力推进城市化进程,在这种背景下,学校教育也应当承担相应的责任和进一步明确自己的使命
二期课程改革和素质教育的提出正是这种责任和使命的内在要求
在这一要求下,我们回过头来就认真审视当前我校教育的现状,就会发现我们离开这种要求还有较大的距离,需要我们改进的地方还有好多
首先在教育价值观的认识上,从事教育工作的同志还有的并不能有正确的认识,对于教育的本质是“育人”依然模糊不清,即使能认识到教育的本质是育人,不少同志还是缺乏“育人”的手段与方法
其次,教育本不应当“功利”,应当是一项公益性的社会事业,但在充斥着“功利”思想的社会大环境下,学校教育也很难成为最后一块净土
这种育人理念与实践行为的背离,深深地折磨着从网事这项事业的仁人志士,教育到了必须回归教育本质的时候了
理想的教育虽然不可能一蹴而就,但只要我们坚持教育的理想,改进我们的教育教学行为,以理想为目标,以规范的实践行为跟进,长期坚守,按教育规律办事,我们离理想教育就会越来越近
2、学习科学发展观,稳步推进学校发展变革
思想是行动的准备、行动的基础,教育领导首先是思想的领导
就当前而言,学校首要的工作是围绕学校发展规划要求及“创美启智、和谐发展”的办学理念,规范学校管理、规范教育教学工作流程、实施绩效考核、进一步发展学校艺术教育特色,全面提升教师专业判断能力,全面发展学生多方面的素质,提高学校办学水平
作为基础教育学校,学校应当立足于第1页共8页为学生的终身发展奠定基础,把学科知识