寄语十五岁：寄语十五岁：思想影响行为，思想影响行为，行为养成习惯，行为养成习惯，习惯决定品质，习惯决定品质，品质决定命运。品质决定命运。给儿子的一封信给儿子的一封信刘亚洲刘亚洲作者简介作者简介•刘亚洲刘亚洲19521952年年1010月出生，月出生，19681968年参军，年参军，19721972年入武汉大学英年入武汉大学英文系学习，文系学习，19741974年开始文学创作，第年开始文学创作，第一部长篇小说《陈胜》于一部长篇小说《陈胜》于19771977年出版。年出版。大学毕业后到空军联络部工作，以敏大学毕业后到空军联络部工作，以敏锐的目光和宽阔的胸怀捕捉国际军事锐的目光和宽阔的胸怀捕捉国际军事斗争新动向，创作了一系列国际军事斗争新动向，创作了一系列国际军事题材的报告文学，代表作品有《恶魔题材的报告文学，代表作品有《恶魔导演的战争》，不少作品被翻译成外导演的战争》，不少作品被翻译成外文在国外出版。文在国外出版。检查预习悸动谄媚(chǎn)熟稔(rěn)斑驳（bó)(chuāng)疮痍发酵(jiào)涅槃(pán)咆哮(xiāo)呛死(qiàng)(lǚ)屡次(yòu)诱惑蹂躏(lìn)瘦骨嶙峋(línxún)茶几(jī）﹙jì﹚晋桓温领兵北伐，命令袁虎靠着马拟公文，袁虎一会就写成七张纸，而且写得很好。（见《世说新语·文学》）形容文思敏捷，写文章快。自学指导自学指导•速读课文，说说这封信的主要内容速读课文，说说这封信的主要内容。。•（提示：这是什么人写给什么人的信，（提示：这是什么人写给什么人的信，表达了怎样的感情）表达了怎样的感情）•这是一封父亲写给十四岁的儿子的信，这是一封父亲写给十四岁的儿子的信，信中充满了信中充满了深厚的父子之情，寄托了父深厚的父子之情，寄托了父辈的殷切希望。辈的殷切希望。信中作者以自己的成长信中作者以自己的成长过程及祖辈的坎坷经历，对儿子进行教过程及祖辈的坎坷经历，对儿子进行教育。育。自学指导自学指导•试站在这位父亲的角度体验一试站在这位父亲的角度体验一下他对儿子的一片深情，并谈下他对儿子的一片深情，并谈谈他肯定了儿子的哪些优点，谈他肯定了儿子的哪些优点，又针对什么提出了哪些希望。又针对什么提出了哪些希望。•优点：心地善良、具有平民思优点：心地善良、具有平民思想。想。•针对存在的缺点提出的希望：针对存在的缺点提出的希望：应有博大的胸怀、要有铁一般应有博大的胸怀、要有铁一般的意志。的意志。这封信紧紧围绕对十四岁儿子的评价和希望来写。（文章思路）第一部分（第1段）：十四岁是人生的一个台阶，关键在于努力。第二部分（第2、3段）：夸赞儿子的优点。第三部分（第4、5、6段）：指出儿子的不足，并提出希望。紧凑精巧肯定优点（浓厚父子情）心地善良具有平民思想提出希冀：要有铁一般的意志应有博大的胸怀（殷切希望）欣赏（内容）（情感）赞扬担心期盼合作学习合作学习•信中谈到了大量的事例，你认信中谈到了大量的事例，你认为这些事例有什么作用？其中为这些事例有什么作用？其中哪个事例给你的感触最深？哪个事例给你的感触最深？•你最喜欢文中的哪些语句？能你最喜欢文中的哪些语句？能简单说说喜欢的原因吗？简单说说喜欢的原因吗？•谈谈你读完这封信后的感受。谈谈你读完这封信后的感受。民意调查民意调查•两代人因生活时代、思维方式、两代人因生活时代、思维方式、行为方式、道德标准等方面的不行为方式、道德标准等方面的不同而产生的思想观念、行为习惯同而产生的思想观念、行为习惯等方面的差异、分歧和矛盾被称等方面的差异、分歧和矛盾被称之为“代沟”。你和你的父母之之为“代沟”。你和你的父母之间有代沟吗？如果有，你是怎么间有代沟吗？如果有，你是怎么对待的？对待的？•你和父母之间有思想上的你和父母之间有思想上的交流吗？如果有，是用何交流吗？如果有，是用何种方式进行的？效果怎么种方式进行的？效果怎么样？样？•学习了这篇文章之后你觉学习了这篇文章之后你觉得应该如何解决代沟问题，得应该如何解决代沟问题，请谈谈你的看法。请谈谈你的看法。““家庭是人生的第一所学校，家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一位教师。”这句父母是...
