此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学三年级个人读书计划范本中国传统文化源远流长，博大精深，来看看小学三年级的读书计划是怎样的吧!下面是范文网小编收集整理的小学三年级个人读书计划，欢迎阅读。小学三年级个人读书计划篇一一、实验目的：通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴，培养爱国主义精神。二、实验目标：1、通过组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们获得主流文化的基本熏陶和修养。2、培养小学生的注意力和记忆力;3、帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。4、培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养5、引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。三、实验内容：背诵《大学》四、具体实施方案1.活动面向全体学生，质量第一，效果第一，不盲目追求数量。2.以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。3.保证平均每天20分钟的诵读时间，除早读时间、阅读课，提倡课后诵读。4.对于较难理解篇目，做适当注释，帮助学生理解再背诵。5.检查落实(1)“”各班开辟古文诵读园地评出每月的诵读明星。(2)每月统计学生的背诵进度。1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。(3)集体展示，评选级部明星。小学三年级个人读书计划篇二一、指导思想：“课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，随风潜入夜，”润物细无声，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取“”营养，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书。二、班级实际情况分析我所教的班级是小学三年级，学生家长的业余生活基本上以看电视为主，不爱好读书，另外受应试教育的影响，家长也不提倡孩子读课外书，给学生所买的“”书本基本上以小学生作文或试题精选等为主，学生的阅读视野受到限制。同时，学校评估也是考试分数为主要导向，学生的阅读时间也不能保障。基于以上条件，特制定以下班内读书计划：三、时间安排：晨读时间7点40—8点20，每周上好阅读课，每天晚上背一首古诗，保持30分钟以上的分散读书时间。四、活动方式：1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。2、教师要加强对学生的读书指导。教给学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。3“”、在班里成立隐形图书角。发动孩子们从家里拿来课外书和同学们一起分享，选出认真负责的图书管理员对所有图书进行登记然后在班内借阅，使学生都能沉浸在浓郁的读书氛围中。4、布置学生每天读不少于半小时的课外书。尊重孩子的独特感受的前提下，指导孩子们在阅读中摘抄一些好词、好句、名人名言或写下自己的感受。每月最后一周的阅读课让学生交流读书心得。2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。5、背诗大王：本学期要求学生每天背诵一首古诗，根据学生的背诵情况评选，并授予称号。6、深入开展读书活动，充分保证阅读时间。除了阅读课外，每天把读书当成作业中的一项，按照计划组织学生开展形式多样的竞赛活动，读书讨论会、赛诗会、优秀作文展、手抄报展览等。7、开展亲子阅读活动。利用家长会讲明阅读的重要性，希望家长能够利用闲暇时间和孩子共同阅读，交流体会，锻炼孩子们的口头语言表达能力，增长见识，陶冶情操。8、定期向家长了解学生在家读书情况，并及时反馈。表现积极的孩子授“”予读书小博士的称号。小学三年级个人读书计划篇三一、指导思想传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。通过诵读活动，...
