2020备战中考学习计划一、指导思想积极推进素质教育，全面落实课程改革精神，策略研究，把握中考方向。加强毕业班工作领导，狠抓毕业班的备考工作，认真落实学校对毕业班工作提出的各项具体要求，坚持以学生发展为本，做到突出重点，扎实推进，强化教学研究抓质量，计划思想教育挖潜力，深化责任意识讲协作，力争实现优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步的分层目标，确保2020年中考能取得胜利，确保学校的持续和谐发展。二、期望目标力争2020年中考成绩更进一步：实现优秀生有突破(A+人数：语文25，数学28，英语30，物理16，化学18，政史20，总分25)、中等生有提高(B+、B等人数占50%)、薄弱生有进步(B等以下人数20%以此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。下)。三、领导小组成立中考领导小组：组长：李刚校长副组长：朱伟兵朱懋平组员：九年级全体教师及各科组长。领导小组成员负责中考科目，力争加强领导、指导，确保中考科目协调均衡发展。领导小组的工作职责：————————确定目标制定计划组织实施检查成效适时反思——稳步提高。具体有如下：①制定中考备考工作方案并负责组织实施。②对中考各项备考工作进行全程管理和考核。③组织中考备考工作培训和考纲学习。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。④组织月考、模拟考以及每次考试的质量分析。⑤抓常规教学管理。对备、讲、辅、批、考常规环节定期检查，一月一小结。⑥抓集体备课的落实。⑦抓备考视导督查。对学科教学加强视导，务求实效，增强教学针对性。⑧抓思想教育，保稳定良好的迎考心态;⑨抓学校部门配合，保紧密联系，齐抓共管。四、教学计划(一)授课计划新授课完成时间：2020年9——月2020年3月中考总复习时间;2020年4——月2020年6月中考前(二)复习计划————采用三轮复习法：夯实基础专题训练综合检测。l.第一轮复习(2020.3下旬-2020.4)：夯实基础，教学时间约6周。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。复习内容：全面系统复习，要求以课本为本，分单元、章节，依据课程标准、考纲要求复习，强化知识点、单元章节、考点过关训练，夯实基础，扎实培养基本技能。复习方法：依据课本，单元知识考试连前不连后(连前指的是上次不过关的知识)，层层夯实，步步为营。2.第二轮复习(2020.5月)：专题训练，教学时间约4周。复习内容：巩固基础，依靠《考试大纲》、教辅资料中的《中考总复习》构建知识网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点，突出训练灵活运用知识，解决实际问题的能力，并检查堵漏知识盲点。加强训练，强化优秀学生薄弱科目的训练。复习方法：可采取分专题、分知识点复习法，即以知识网络为线，专题分块复习和考试。3.第三轮复习(2020.6——中考前)：综合检测，提高，教学时间此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。约3周。复习内容：注重综合、模拟、适应性、规范训练，提高应试能力。同时，还注意对学生答题中普遍存在的问题要及时反馈、点拨，指导学生回归课本。复习方法：综合检测，查漏补缺，减少非智力因素失分。(三)检测安排1.检测安排：2020年3月前，每月均安排阶段考。2020年3月起至中考前，精心组织模拟考(分别在每一轮总复习后)并积极参加模拟。2.精心做好每次检测工作，要求：①深入研究考纲，广泛收集中考资料，精心编制月考试题。②考前周密安排，严格监考，形成良好考风，促进学风。③每次考试后及时有效地进行质量分析，及时反馈并对下阶段复习提出新的改进意见。五、工作措施此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。(一)工作思路明确目标，优化过程，科学有序，勇创佳绩。(二)主要措施1.加强组织领导。学校成立九年级工作领导小组，明确工作职责和工作目标，形成中考工作领导小组、教务处、政教处、总务处、年级组、班主任、任课教师齐抓共管的管理网络。强化过程管理，真抓实干。2.强化考纲学习...
