文化生活主观题知识点总结文化生活主观题知识（一二单元）按设问角度归纳整理一、运用文化作用的知识分析问题：1．文化对社会的影响①文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。②文化与经济相互影响、相互交融。文化反作用于经济，给予经济以重大影响。③文化与政治相互影响、相互交融。文化反作用于政治，给予政治以重大影响。④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素（增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持）。2．文化对人的影响①文化作为一种精神力量，对个人成长产生深刻影响。先进、健康的文化是个人成长的催化剂，落后、腐朽的文化则会把人们引向歧途。②文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。③文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。④文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点⑤优秀文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。二、运用文化发展的知识或文化传承与创新的知识分析问题：（一）文化的多样性1、文化多样性的表现：①民族节日，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。②文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。2、尊重文化的多样性①地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。③特点（价值）：文化既既是民族的，又是世界的。④态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。⑤原则：遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。（二）文化在交流中传播1、途径：商业贸易、人口迁徙、教育活动、亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文化活动等。2、手段：传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段①标志:印刷媒体的推广②形式：报刊、广播、电视、网络等多种形式③优点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，④地位：大众传媒是当前文化传播的主要手段。3、意义（作用）：中学生应做中外文化交流的友好使者。一方面，推动中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化的国际竞争力，增强我国的综合国力；另一方面，有利于吸收世界优秀文明成果，与世界文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。（三）文化的继承与发展1、传统文化特点①传统文化具有继承性（包括传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等的继承）②传统文化具有相对的稳定性（传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能因时而变）③传统文化具有鲜明的民族性（传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力）2、传统文化的作用①传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带；传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。②对国家：一个民族一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步；③对个人：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。3、怎样对待传统文化①正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，推陈出新，革故鼎新。②对于传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符...
