为了那殷殷的期望 为了那殷殷的期望 步入教师这一行业,我们时时以“德高为师,身正为范”来鞭策自己,用自己的真情去灌溉学生的心灵,用爱去呵护学生的成长
今秋开学,我校积极响应教育厅的“课内比教学,课外访万家”的号召,全面开展了这一活动
我们走访了班上所有的学生,让人感慨万千,其中感受最深的是我们班的杨椿同学
王艳玲是我们班上一名特殊的学生,在去她家的途中,去年家访时的情景历历在目
二年级刚搬迁到这里,王艳玲的家长对学校对老师心中是充满了不安,她的爷爷奶奶告诉我们:王艳玲是一个性格内向的孩子,怕她转到这里之后会更内向,成绩会更差
针对家长的忧虑我们进行了耐心的解释,但无论我们怎么解释并未能打消家长的顾虑
两个月之后在我们的再三挽留下,王艳玲家长依然带着她回到了郧县老家
家长的心情我们能够理解,他们盼望着自己的孩子能健康成长,心中憧憬着孩子们能学有所成
这些,作为一名教师,我们的心情是和家长一致的
在后来的几个月我们经常给王艳玲的爸爸打电话,了解她的生活学习情况
第二学期开学有一段日子,王艳玲的事已开始慢慢变淡了,突然有一天,有一个妇女带着王艳玲又来到我们的学校,通过交流,我们得知这位妇女是王艳玲的姑姑,她们全家决定让王艳玲重新来到我们学校学习,因为和王艳玲同班的一个叫余明阳的同学以前的成绩很差,经过在移民小学这一学期的学习,她进步得很快,已经远远超过了王艳玲,并且在期末考试中语文数学都考了九十几分,放寒假时看着王艳玲和余明阳在一起做作业,发现余明阳的作业做得非常好,让她们很惊讶
看着余明阳的进步,王艳玲的家长由原来对学校、对老师的不信任,慢慢地变了,心里很希望王艳玲能回到田集小学
她的家人在一起商量:余明阳的成绩在田集小学能有这么大的变化,我们家的王艳玲不比余明阳差,到那里去读书一定不会错,成绩一定会提高的更快
刚开学的一段时间,王艳玲同学在班上显得沉默寡言,甚至比第一次进校时