孕育绿色生命 奠基幸福人生万盛小学 语文学科导学案课前学习培养习惯用 “六字诀”阅读法读课文
即:读——查着工具读(一读),扫除文字障碍;划——划着重点读(二读),理解词句;记——记着内容读(三读),概括主要内容;写——写着感想读(四读),学会旁批;练——练着习题读(五读),完成课后习题;思——思着问题读(六读),自己质疑,寻找答案
课 题23 美丽的小兴安岭课 型精读课文第一课时年 级三年级主备人审核人教 学 过 程 学 案 导 案教学目标1
会认 10 个生字,会写 14 个生字
正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软”等词语
正确、流利地朗读课文
能归纳课文的主要内容
初读课文,学习课文第一、六自然的段
一、导入新课1
出示中国地图
欣赏小兴安岭的图片,揭示课题
读题,抓重点词“美丽”
二、揭示本课学习目标
会认 10 个生字,会写 14 个生字
正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软”等词语
正确、流利地朗读课文
能归纳课文的主要内容
初读课文,学习课文第一、六自然的段
三、自渎课文,学习字词
教学重难点1
认识 10 个生字
会写 14 个字
能正确读写20 个词语
能归纳课文的主要内容
初读课文,学习课文第一、六自然的段
教学准备课件一、引(激发兴趣 引入新课)1、 看地图,找出小兴安岭的位置
知识链接:黑龙江省的兴安岭地,包括小兴安岭和大兴安岭两部分,小兴安岭位于黑龙江省的北部,海拔多在 500 米左右,属于低山类型
小兴安岭与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区,它们集中了全国木材储积量的三分之一以上
2、 欣赏并交流小兴安岭的图片资料,感受“美丽”
二、学(自主学习 合作探究)第一次合作学习:1