“三严三实”专题教育“严以律己”学习研讨活动方案与“三严三实”专题教育“回头看”总结汇编VIP免费

下载后可任意编辑“三严三实”专题教育“严以律己”学习研讨活动方案与“三严三实”专题教育“回头看”总结汇编“三严三实”专题教育“严以律己”学习研讨活动方案为深化开展“三严三实”专题教育学习研讨，进一步引导党员领导干部深化学习习近平总书记系列重要讲话精神，提高学习研讨质量，增强干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，根据《关于在全局科级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》和市委活动办要求，现就“严以律己”专题学习研讨有关事项安排如下。一、内容时间严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。8月7日（周五）前，以党组中心组和各支部为单位进行集体研讨。根据支部研讨情况，各支部各推举1人参加局集体研讨。参加集体沟通发言的人员要仔细修改完善发言材料，8月14日前将发言稿报人事科。8月17日（周一），结合早会进行局集体研讨沟通。二、方法步骤（一）理论自学“学党章”，自觉维护党中央权威，遵循组织程序，服从组织决定；“学典型争先进”，仔细学习焦裕禄、沈浩等先进典型事迹以及我市《优秀党员干部典型事迹读本》，知荣辱、讲正气、作奉献；深化学习纪检部门编写的《反面典型警示录》等规定内容，受警醒、明底线、知敬畏。为开展学习研讨打下理论基础。（二）支部集中学习讨论第1页共6页下载后可任意编辑各支部要围绕“严以律己”的研讨主题，把理论学习与“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念”方面征求到的意见、建议结合起来，融入到支部集中学习讨论中，开展1次学习讨论，进一步统一思想，提高认识，营造氛围。学习讨论情况以文字材料形式报人事科。每个支部各推举1人参加局集体研讨沟通。（三）局集体研讨沟通利用周一例会时间，开展全局集体研讨沟通，通过研讨沟通，从正面教育中得到引领法律规范，从反面典型中得到教训警醒，从自身言行差距中知晓利害和风险，进一步树立政治纪律和政治规矩意识，形成自省自律的思想自觉，不越底线、不触红线。三、有关要求1.要进一步高度重视。学习研讨是专题教育“四个关键动作”之一，也是专题教育的主要学习形式，更是通过自我反思、自我深省、自我拷问查摆“不严不实”问题的重要举措。要在“严以修身”专题学习研讨的基础上继续延展深化，仔细撰写书面发言提纲，以更饱满的热情、更充足的准备、更充分的思考、更深刻的自省、更尖锐的反问投入到学习研讨的各项环节，确保“严以律己”专题学习研讨以发现问题、剖析问题、解决问题的成果检验专题教育的实效。2.要进一步突出主题。严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。中心发言者要紧扣主题，真正把自己摆进去、摆到位，通过自我反思、深省，努力做到严守党的纪律和规矩，做政治上的“明白人”；以法律法规为准绳，做工作上的“规矩人”；慎独慎微，表里如一，做生活中的“清白人”。3.要进一步联系实际。学习研讨要突出问题导向，以自我深省或身边发生的律己不严问题入手，深刻剖析问题产生的原因和解决问题的办法；要紧密联系自身和工作实际，联系古今中外正反两方面典型第2页共6页下载后可任意编辑进行发言，发言内容尽可能生动而不空洞，举例鲜活而不概念化，条理清楚而不乏味。达到沟通彼观点、分享体会、互相启发、形成共识的目标。第3页共6页下载后可任意编辑“三严三实”专题教育“回头看”总结自学校开展三严三实专题教育活动以来，成立了三严三实学习领导小组，精心组织了形式多样的学习教育活动。通过集中学习、系统学习、沟通探讨，把牢思想和行动的总开关，完成关键动作，做到查摆问题、即知即改。现将三严三实第一专题教育回头看汇报如下：一、自觉履行好联络员的职责，搭建好上传下达的桥梁根据《开展三严三实专题教育学习研讨安排》，结合实际，党支部成立三严三实专题教育学习研讨活动领导小组，支部书记胡尊东为组长，本人担任联络员。担任联络员期间，自觉履行好联络员的职责，搭建好上传下达的桥梁。根据学校安排和部署，及时召开支部全体党员会议，传达有关通知要求，讨论制定学习方案、计划和实施细则。制定完善支部学习研...