下载后可任意编辑“三严三实”两个专题学习情况汇报与“三严三实”严以修身发言稿汇编“三严三实”两个专题学习情况汇报今年5月以来基础教育处党支部严格根据厅党组制定的具体方案和明确要求，仔细细致地开展“三严三实”专题教育,推入党支部的思想政治建设和作风建设的阶段性目标。现将有关学习情况汇报如下:一、仔细抓好“两个专题”的学习我支部在仔细组织参加机关党委组织的专题讲座、外出参观、警示教育片等集体学习的同时，克服了人员出差多、业务忙的困难，确保了每周支部集体学习的时间，支部书记带头上党课，加强党性教育，支部加大了个人自学、支部互学、议学沟通的力度，积极拓展自我思考、领导领学、集体讨论、同志帮学的模式，顺利完成了指定篇目的学习任务，确保了学习效果和质量。从5月到9月间，我支部围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”和“严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人’”两个专题，结合贯彻落实《国务院关于加快进展民族教育的决定》、自治区党委教育老师工作会议精神，深挖干部思想上、作风上存在的问题与差距，严查党员的理想信念与宗旨意识，切实推动基础教育工作为基层群众办实事、解难事，真正使这次教育活动达到了贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果。明确了如何遵守政治纪律和政治规矩，进一步强党性、强法治、强责任，争做“四强”干部、“四强”集体，力争在反分裂反渗透反恐怖斗争中打头阵、做标兵。二、严格查摆存在的问题在仔细学习、深化思考的基础上，我支部注重强化问题导向，把问题意识、问题导向贯穿学习全过程，真正第1页共7页下载后可任意编辑把自己摆进去，积极开展了深化沟通研讨、畅谈心得体会等活动，综合运用多种方式，找准找实“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。对比“三严三实”要求，在基层调研的基础上，通过走访、座谈等形式，多层次征求意见，仔细讨论，列出了问题清单：一是在修身不严的问题。政治敏锐性和政治鉴别力还显得不强，理论素养、综合能力的提升与全面从严治党的新要求还有相当的差距；二是在“用权不严”方面。存在着落实中央和自治区的重大决策部署、委（厅）决定的力度和成效还缺乏钉钉子精神，缺乏跟踪问效，落实不到位。深化基层了解情况、广泛征求意见还不够。抓工作也不同程度地时紧时松、还不够扎实和富有成效；三是在律己不严的问题。推动基础教育改革方面还缺乏更加严谨细致、精益求精、克难攻坚的精神；四是在谋事不实的问题。在促进义务教育均衡进展、提高教育教学质量等方面还缺乏创新举措，破解难题的能力还不强。五是在“创业不实”的方面。还需要进一步强化教育的基础性、先导性、全局性作用的思想认识，进一步强化教育立区、人才强区以及建设教育强区的战略认识，进一步结合实际，科学谋划，细化工作措施，狠抓工作落实不够。六是在“做人不实”的问题。宗旨意识和服务意识还要进一步增强，更好地为基层群众服务。第2页共7页下载后可任意编辑“三严三实”严以修身发言稿核心提示:坚定的理想信念不是自发产生的，而是建立在理性、科学的基础上的。只有学好革命理论，才能打下坚实的信仰根基。政治上的清醒与坚定，精神上的健康与高尚，于理论上的深刻与彻底。严以修身决不能让总开关失灵根据州人大常委会《关于开展三严三实和忠诚洁净担当专题学习研讨的通知》要求，仔细学习了习近平总书记关于三严三实的重要论述，深刻体会到三严三实直指为人从政的根本，切中干事创业的要害，是各级干部的为政指南和行为准则。习近平总书记在去年两代会参加安徽代表团审议时强调指出作风建设永远在路上。各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。贯彻落实习总书记三严三实的要求，必须把严以修身作为三严三实第一位的要求突出出来，作为党员干部为官从政的根本遵循和行为准则，贯穿到党员干部的日常生活和工作中去。严以修身，先正其心。北宋文学家欧阳修曾说过君子之修身，内正其心，外正其容。党员...
