XX年校长述职述责述廉报告2017年度校长述职述责述廉报告按上级党委的统一要求，现将我一年来履行职责及廉洁从政情况汇报如下：一、个人工作简历及家庭基本情况本人于1996年8月分配到**中学工作至今，1996年9月至2000年7月担任学校的生管保卫工作，1997年9月至2001年7月担任学校政治教研组组长，2000年9月至2001年7月担任初一年段长，2000年9月至2003年11月主持学校教研室工作，2003年12月至2008年8月担任教研室主任，2007年11月任副校长，2016年2月副校长主持校务工作，2017年3月担任**中学校长；爱人**在****小学任教，女儿**在**小学就读一年级。二、履行工作职责情况1、加强校园文化建设和安全管理，构建和谐校园完善文化基础设施，秉承“一切为了学生今天的成长，明天的发展，后天的成就”办学理念，明确提出“用3-5年时间建设具有高山特色学校”的目标，带领镇中人践行着“精诚团结，吃苦耐劳，顽强拼搏，自强不息”的高山精神。加强绿化美化，净化校园。开展“告别不文明行为，争做文明人”主题活动，举办“我运动我健康我快乐”为主题的全校广播操比赛，举行“青春飞扬激情放歌庆十九大迎元旦”校园歌会活动，评选“校园十大之星”、“优秀班级”和“文明寝室”等系列活动，丰富了学生的校园文化生活。强化校园安全管理，邀请司法所张远海所长和派出所民警周荣到学校开展法律知识讲座，利用升旗和星期三大课间大力开展“三项”教育，增强学生行为养成和自我保护意识。定期第1页共8页召开班主任工作会议和家长会，关心留守儿童工作，开展了中秋节“留守儿童”恳谈活动，加强学生周末乘车的监管，加大学生食堂的管理力度，保证了校园的安全有序和谐。2017年我校心理咨询室成为全镇年终综治安全大检查的一个亮点，得到县政法委领导的高度好评。2、采取积极有力的措施，提升教育教学质量为进一步加强师德师风建设，提升教师的职业幸福感，更好地投入到教育教学工作中去，学校邀请县教育局教研室张仕富老师给全体教职工作了一场“明天是今夜的继续”的专题讲座，提振教师的精气神，鼓励教师“苦教”。为促进学校的管理和全面发展，一是加强了学校内部管理制度化，召开第四届教工代表大会第七次会议，全面整理、修订学校各项规章制度。二、动员广大教师参与“结对子”工程，提升教育教学质量。“结对子”工作落实的力度，直接关系到中考的成败，特别是定向生学校是否能吃满的问题。学校召开专题会议布署和落实“结对子”工作，建立健全帮扶计划、帮扶制度和利用基金会的资金实施帮扶教师的激励机制，强化帮扶对象的跟踪流程管理。三、召开**中学教育教学质量提升推进会，邀请县教育局陈生明副局长、镇党委书记刘小伟和宣传委员胡小建到会指导。通过此次会议，班子和老师们认清了形势，统一了思想，提高了质量意识，增强了职业的使命感和紧迫感，都纷纷表示要转变观念，提振士气，打好2018年的教育翻身仗。四、以迎接“**县素质教育督导评估”为契机，狠抓教育教学常规，做细做实各块工作，以促进教育教学质量的提高。3、聚力迎“国测”，促进管理精细化实施制度重建工程，为学校改革发展奠定基础。学校大力加强班子队伍建设，制定《**县**中学校班子工作分工及“一岗双责”分解表》并张贴公布，为迎“国测”，实施精细化管理，提供了制度保障。根据国家义务教育质量监测的科目和内容，结合学校实际，成立了迎接监测的领导小组、工作小组和协调组，保证了各个环节人员到位、责任到位和工作到位，顺第2页共8页利地完成国家义务教育质量监测。学校实行领导岗位责任制，明确了分工，强化了责任，每位行政领导，挂点一个年段，负责一个学科，参加一个教研组，对所挂年段、教研组的常规管理工作进行督查和指导。实行“三层”值日制度，行政班子、保卫人员、年段值日三组值日人员细化分工，相互协作。学校管理工作明显提升，得到上级有关部门的充分肯定。三、履行党风廉政建设主体责任“第一责任人”情况深入开展党风廉政教育，认真落实党风廉政建设责任制。扎实推进教育政风行风建设，努力树立教育良好形象，2017年，杜绝了乱收费行为，教师爱岗敬业，师德师风建设取得明显成效。政务校...
