初一英语新课程教学的思索和对策张亚绒传统的英语教学基本上都注重知识点、语言点和语法的讲授，教师通常是满堂灌，采用“填鸭式”教法。即使是在强调素质教育的近几年，仍然有老师“Wearingnewshoes,walkinganoldway.初中一年级英语科2003年秋期起全面使用《新目标》教材，这是新课程改革的内容之一。新教材贴近生活，注重听说领先，忽视语法教学，尽量介绍英语国家的生活习惯和风俗习惯（特别是美国的）。应该说这套教材比以前的几套教材有了很大的进步，特别避免了过去大多数中国学生学英语通常是“哑巴英语”的能写不敢开口的问题，同时也开阔了学生的眼界，丰富了语言内容。但是，要上好这套教材不容易，现将自己在教学过程中的一些体会总结下来，和同行们讨论讨论。一．坚持用英语教学。现在的初一学生有的已有一些英语语言表达能力，可以表达一些最基本的问候语。教师应抓住他们想说的欲望，坚持用英语组织教学。这样做可以让学生每一节课都在老师说的过程中及同学回答的同时感受到英语，使他们始终处于语言这一环境中，并促使他们的英语与客观事物建立联系，即用英语思维，提高课堂教学效果。刚开始可能学生一下子适应不了全英教学。在采用简易英语的同时，教师还可以利用直观教具表情手势语言，促使学生直接理解英语。在做语法等内容讲解时，可适当地利用母语作对比，以便加深理解。二．利用形象直观的教学手段，将多媒体引入课堂。它有利于创设良好的语言交际环境，有利于调动学生的积极性。，我们可以从网上下载一些图片，教学时先出示这些图片，同时配以声音动作尽力给学生身临其境之感。如名词复数形式的教学，先出现一辆公共汽车，并配以“嘀嘀”的鸣声，问：What’sthis？学生答:It’sabus.屏幕显示abus.“嘀嘀”，从远处又开来一辆公共汽车，问：Whatarethese？学生答:Theyarebuses.显示buses.并用红色标出es然后让学生读abus,buses，并根据图示操练句型：What’sthis?和What’rethese?其它的名词如bird,knife,dictionary,watch,tomato,photo等都可以用这种方式教学。另外，如介词in,on,under,behind,nextto的用法时，先出现一只可爱的小花猫，问：What’sthis？小花猫闪烁一下，学生答：It’sacat.突然小花猫“喵”的一声跳到桌子上，电脑问“Whereisthecat?”答：“It’sonthetable.”自然引出“on”。为了突出介词，电脑可闪烁“on”数次，同时配以“叮叮”声。再随着小花猫的蹦来蹦去，逐步引出in,under,behind,nextto.服装名词的学习，均可采用多媒体进行教学。这样可以使教学内容形象化、表现手法多样化，对学生的感官进行多路刺激，从而创设一种学生喜闻乐见、生动活泼的教学氛围，调动学生学习的积极性。三.教给学生记忆单词的方法。《新目标Goforit》这套教材词汇量相当大，如果只靠死记硬背，学生很难记住这么多的单词。老师首先进行音标教学，让学生学会拼读新词，并根据读音规则记忆单词。再教给他们方法,如以旧带新记忆法，归类记忆法，口诀记忆法等。其中，归类记忆法又包括：⑴类别识记法。将学过的单词按不同类别归纳在一起。如服装（clothing）类：pants,shoes,socks,T-shirt,hat,sweater,cap,shirt.食品(food)类：cake,milk,icecream,Freachfries,meat,chicken,egg,bread.学习用品(stationary)类：pen,pencil,pencilcase,eraser,ruler,backpack,book,dictionary,notebook.表示颜色(color)的形容词：yellow,white,black,orange,blue,grey,brown,red,green,purple,pink.表地点(where)的介词：in,at,on,behind,under,nextto.月份,星期,水果，交通工具等等。⑵对比识记法。将词性相同、意义相反的词放在一起记忆。如：go-come,white-black,buy-sell,big-small,tall-short,short-long,ask-answer,new-old,on-off.⑶区别识记法。将一些意义不同读音一样的词，及同义词、形似词、近音词，归纳起来区别记忆。如同音异形词：too-two,for-four,their-there,meet-meat,here-hear.⑷联想识记法。运用联想来记忆单词。如由sport联想到playsport,sportcollection,baseball,bsketball,volleyball,soccerball,tennis,pingpong,playbaseball,playbasketball,tenni...
