小班《区分水果与蔬菜的游戏》活动设计背景水果和蔬菜是幼儿生活中常见的食物
幼儿对它们有一定的了解，但并不熟悉，为了让幼儿分清常见的水果和蔬菜，培养幼儿的观察力和良好的饮食习惯
认识目标：区分水果和蔬菜
能力目标：培养幼儿的观察力、判断力
情感目标：在游戏活动中，让幼儿主动探索，体会活动的快乐
教学重点、难点重点：通过游戏不断重复巩固，到达长时记忆的目的
难点：让幼儿分清常见的水果和蔬菜
活动准备为了更好的服务于本次的活动目标和完成活动内容，我做了以下活动准备：1
各种水果和蔬菜的图片和玩具；2
场地的布置；活动过程一、热身：以《找朋友》这首歌，让幼儿自由活动
二、导入：今天，老师请了许多水果朋友和蔬菜朋友来，你们认识他们吗
三、活动过程：1、介绍学生认识水果和蔬菜
水果：苹果、梨、香蕉、葡萄、桔子、桃子
蔬菜：青菜、白萝卜、西红柿、红萝卜、土豆、藕
师：宝宝们，你们认识它们吗
师：有谁能上来介绍一下它们吗
请一个一个来介绍好吗
不但介绍了水果和蔬菜的名字，还介绍了它们的颜色和形状
---师：这些朋友从两个家庭中来，可现在它们找不到自己的家了，宝宝们，你们能把它们送回家吗
师：那好，请大家先把桌上的水果朋友送回水果家庭
师：-宝宝们都很聪明，水果朋友全都回家了，那么大家把蔬菜朋友送回蔬菜家庭
---师：宝宝们又全对了
宝宝们，那我们来玩一个难一点的问答游戏，看你们是不是有信心玩对
当老师拿出一种蔬菜的时候，你们就回答它可以做什么菜，好吗
师：游戏开始
四、小结：师：宝宝太棒了，你们吃过的菜真多
现在我们再来回忆下水果朋友和蔬菜朋友的样子和特征
师：那它是谁呢
生：水果：苹果、梨、香蕉、葡萄、桔子、桃子
蔬菜：青菜、白萝卜、西红柿、红萝卜、土豆、藕
