三只小猪盖房子(大班语言教育活动）活动目标：1．学会倾听故事，感受故事中三只小猪团结互助的美好情感。2．理解并讲述故事内容，知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。3．培养幼儿的艺术想象力和语言表达能力。活动准备：1．视频和挂图（三只小猪盖房子）。2．故事磁带。3.三只小猪和大灰狼头饰若干。活动过程：一、儿歌导入1．儿歌《小兔子盖房子》导入。提问：小兔子盖了一间怎样的房子？你还见过什么样的房子2．观看视频，提问:（1）故事里有谁？他们都用了哪些材料盖了怎样的房子？（2）盖好房子又发生了什么事情呢?（3）为什么大灰狼能摧毁大哥、二哥的房子呢？（4）大灰狼有没有把砖房子吹到？后来他想了什么办法进入砖房子，结果怎样？通过幼儿的自由回答出示图片。二、完整倾听老师讲述故事，提问：1.如果没有砖房子，三只小猪会怎么样？2.猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后，他们会怎么做？你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗？幼儿分组讨论回答。三、鼓励幼儿大胆完整的讲述表演故事。1．教师以提问式的方法引导幼儿大胆讲述故事内容。2.组织幼儿在表演区角进行故事情景表演，选出扮演角色，分发头饰。运用多媒体课件布置故事背景，教师指导四、教师小结:懂得勤劳勇敢，做事不图省事，不怕苦不怕累。活动延伸：1.给爸爸妈妈完整的讲述故事。2.和家长选择一种材料盖一座玩具房子，比一比谁的最有创意、最结实。
