我与教学大比武武汉东湖新技术开发区新桥学校左清海“课内比教学”活动在我校轰轰烈烈地展开了，教师们争先恐后地准备着上课
由于是全员参加，老师们基本上是原生态的教学
但通过此项活动的开展，我还是感受颇多，现略谈以下几点体会
一、课内比教学给了教师们一个展示自我的平台
俗话说，教学有法，但无定法
从教多年的教师们都摸索出了一套独特的教学方法，形成了自己独特的教学风格特别是他们对学生的指导各具特色，各有千秋，有的重视对学生的自学辅导，有的重视学生的讨论交流
特别是现在，我校很多老师都在使用导学案这种新形式学生们非常喜欢这种方式，在课堂上积极讨论，大胆发言，有质疑，有争论，展现出这种课堂模式的勃勃生机
总之，每一位教师都能通过这次课内比教学活动，把自己的教学才能淋漓尽致的展现出来了
二、课内比教学活动给了教师们一个互相交流的平台
课后，教师们互相讨论自己上课后的体验、收获和不足，都能听取其他教师的意见或建议，争取进一步完善和提高自己的教学水平
“它山之石，可以攻玉”
在学校里，虽然教师们所教的科目不同，但他们的教学方法都有共同之处，非常值得学习
向课堂40分钟要质量，课前认真备课，精心准备课件，编制导学案，课堂上创设各种情境，激发学生思考，鼓励学生探究、动手、动口、动眼、动脑
并注重面向全体学生因材施教对不同程度的学生采用了不同坡度的练习，力求让所有的学生都有所收获
三、在这次课内比教学活动中，我的收获很多
在活动中，我见识了各个数学老师的各具风格的课，吸收了他们的有益部分，然后尝试在自己的课上应用
例如，严主任的课，采用分组教学，把课堂主动权交给学生，让他们自己讲解，自己答疑，老师只在关键地方点拨，学生们互相帮助，互相学习
王芬老师，王晓霞老师课件精美，动画吸引学生注意力，再加上导学案的引领，学生们学得轻松自如，愉悦快乐
我在课堂教学中也采用这些形式，学生们也是眼睛一亮，表现活跃
