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教师个人课题研究计划数在教师课题研究过程中,任课教师可以通过认真总结课堂上学生兴趣的培养,进行课题研究、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式,总结出如何提高学生学习的兴趣的方法
下面是范文网小编整理的教师个人课题研究计划数,希望对大家有所帮助
教师个人课题研究计划数(一)任教学科:四年级数学一、研究的课题:《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》
二、研究目的:回顾上学年课题研究上学期,通过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式,总结出了一些自主探究学习的方法,但是还不够全面,这学期我将继续努力钻研,进一步探索研究
三、研究措施:1、转变观念,认真系统地学习有关的理论
认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在学习中转变陈旧的观念
2、加强学习,努力提高自身专业素养,建立自己的课题博客专栏
尽可能多地与同行们交流探讨
3、联系实际,认真备课、精心设计教学过程,进行踏实细致地调查分析
4、实事求是,注重课题研究过程,在学校研究计划安排下,每学期上好课题“”研讨课、一人一节课,与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和研究能力
四、本年度具体工作安排计划:二月份:(1)学生交流与合作能力现状调查分析
针对学生开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学、合理地分析总结
(2)学习课题组课题总方案
(3)学习课题组子课题计划,明确研究内容
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(4)制定个人课题研究计划
三月份:(1)参加开题仪式
(2)建立学生个人跟踪档案
(3)在数学课题组内听课
(4)积极参加培训,学习、开通课题研究个人博客
四月份:(1)积极参与课题组开展的专题研讨课
(2)积极参与专题研讨课的评