语言活动：小红花找朋友活动目标：1、知道同伴之间相处的基本礼仪，要友好相处。2、同伴之间能相互帮助，学习关心爱护别人。活动准备：情景表演活动过程：1、观看情景表演《小红花找朋友》，提问：（1）第一个小朋友在干吗？（把人家搭的积木推倒了。）（2）小红花有没有找他做朋友？为什么？（3）第二个小朋友在干吗？（骂同伴是小笨蛋）（4）下红花有没有找他做朋友？为什么？（5）第三个小朋友在干吗？（把不小心摔倒的同伴扶起来）（6）小红花有没有找他做朋友？为什么？2、讨论：（1）你喜欢故事中的谁？为什么？（2）如果你在生活中发现了这样的事情，你会怎么做？3、教师再次讲故事，加深幼儿的理解和印象。4、讨论：同伴之间应该如何相处？教师小结：同伴之间应友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。教学反思：幼儿在听故事的时候非常的认真，对于了老师的提问孩子们回答的也很好，结合了情景的表演，让幼儿更容易接受。课上完后，让孩子复述故事的内容，很多孩子说的都很好。
