六年级下学期品社导学案第一单元灿烂辉煌的东西方文明第三课文明的交融第二节文化交流与融合的见证备课人：孟繁岭【学习目标】通过具体事例，体会随着时代进步，东西方文化相互渗透交融，在人类文明史上留下了辉煌的篇章，对人类进步作出了巨大的贡献。【学习重点难点】将历史与现实相结合的能力，从历史事件中借鉴经验。【课前准备】教师准备：制作课件，浏览相关网站。学生准备：各组学生收集相关的资料，以小组交流的方式进行学习。【学习过程】●创设情境，导入主题——寻找差异（东西方：学习、生活方式、饮食）。●自主、合作、探究学习1、朗读46页国际化的西装部分，了解正装的相关知识。2、默读课文47页，了解中医与西医的相关知识。3、朗读课文48——50页内容，了解东西方语言、饮食、建筑相关知识。●当堂训练、巩固提升（）是比较正统的服装，起源于欧洲。中医包括（）、（）、（）、（）等。举例说说你见过的“外来词”（至少写3个）用自己的语言描述一下比萨饼的由来。作为人类文化遗产的继承者，我们该怎样珍惜这些财富，怎样学习和发扬古代劳动人民的创新精神呢？●拓展相关知识，丰富课堂内容欧美人为什么要过圣诞节？圣诞节是基督教纪念耶稣诞生的节日。圣经故事中并未提及耶稣出生日期，多数教会规定以公历12月25日为圣诞节。圣诞节是欧美人一年中隆重的节日，就像中国人欢度春节那样。圣诞节前夜，许多家庭都要装饰一新，正门厅里还要摆上圣诞树。圣诞之夜，还有圣诞老人为孩子们送来各种礼物。●通过本节课的学习，你有那些收货？并把疑惑的问题记录下来【板书设计】文化交流与融合的见证西装、中医与西医外来语、比萨饼、建筑【反思】
