初2016级10班半期考试分析优生人数优生率与年级优生率差及格人数及格率与年级及格率差中差生人数中差生率差生人数差生率10班1326.53-5.964897.9624.4312.04语文2551.0211.2549100%11.11数学1224.4-6.333775.519.051224.49英语4081．6326.284795.9220.7924.08物理510.20-8.673265.318.931428.5736.12从上面的表格可以看出本班很多学生存在学科不均衡现象，出现这种现象是多方面的原因导致的。但主要是学生对基础知识掌握不够，对老师在课堂上强调的重点知识理解不透，缺乏做题技巧。作为班主任，在后半期主要从以下几方面入手做本班的工作。1.加强常规管理，营造良好的学习氛围。2.分层次和学生交流，和他们一起分析他们的优势和薄弱学科，并和他们一起讨论以后的学习策略。3.让学生讨论并写下如何提高学习成绩的方法，途径，叫成绩好的同学谈他们学习经验。4.召开家长会，和家长一起共同配合督促孩子提高学习成绩。5.和各科老师协调配合，努力提高教学效率。作为科任教师，在以后主要作好以下几方面的工作：1.认真备课，仔细研读教材，用教材“教”，不只是教教材。2.搞好课堂的组织教学，尽可能让自己的课生动、有趣，并以此调动学生学习积极性，营造较好的学习氛围。3.认真批改作业，以便评讲作业时有针对性。对重、难点尽量讲透，让学生掌握。4.辅导差生，多鼓励，让他们建立学好英语的自信心。5.加强和学生的交流、沟通，让学生热爱本学科。
