老大房学校四年数学导学案授课时间：2013年11月11日主备人:符盛龙审批人：王永清总课时数：课题路程时间速度课型展示课课时1学习目标1、在实际情境中，理解路程、时间与速度之间的关系．２、能根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的问题
３、通过合作学习，培养学生积极学习的情感
注重运用评价功能，促进学生学习的热情，从而能全面发展
重点难点预测理解路程、时间与速度三者之间的关系
能根据路程、时间与速度的关系，解决生活中的简单实际问题
学习过程具体内容教师复备学生笔记课堂导入'一、谈话导入，揭示课题
师：同学们，你们听说过“龟兔赛跑的故事”吗
师：谁来说一说比赛的结果怎样呢
生：勤劳的乌龟赢了，骄傲的兔子输了
师：这位同学说的非常好
今天老师给同学们带来了两辆小汽车，瞧，一辆红色小汽车，一辆绿色小汽车
它们正在为“谁跑得快”争论不休呢
红汽车说：“我跑得快”，绿汽车说：“我跑得快”
到底谁跑得快呢
同学们，你们来当当裁判好不好
自主学习探究新知
1、比较两辆车的快慢师：（多媒体课件展示）红汽车2小时行驶了120千米；绿汽车3小时行驶了210千米
师：你知道哪辆车跑得快一些吗
师：小组讨论
谁来给大家说一说你们组的看法
合作探要想知道谁跑得快，要比什么呢
生（一生快速地说）：速度
师：说得很准
师：根据刚才这道题，你能说一说怎样求速度吗
生：120÷2＝60（千米）210÷3＝70（千米）究师：你能说出算式中的数量各表示什么
生：路程，时间，速度师：速度与什么有关系呢
生：路程，时间交流展示介绍速度的单位
千米/时、千米/分、米/分、米/秒、万千米/秒……都是速度的单位
通过刚才的分析，我们也知道每小时、每分、每秒行的路程是速度，那也就是说单位时间内行的路程是速度
路程、时间的计算方法
速度＝路程÷时间
精讲点拨理解路程时间速度的关系式达标检测书上63页试一试第一
